课时8.3 摩擦力-2019-2020学年2月八年级物理同步【自学课时练】人教版第8章

第八章 运动和力 第3节 摩擦力 一．选择题（共8小题） 1．如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到 （ ） A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力 2．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是 （ ） A．轮胎上制有花纹 B．瓶盖上刻有纹线 C．旱冰鞋下装有滚轮 D．乒乓球拍上贴有橡胶 3．用5 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10 N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是 （ ） A．大于5 N，小于I0 N B．10 N C．5 N D．无法判断 4．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是 （ ） A．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 5．如图，F=6 N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4 N。则物体B对A的摩擦力大小及方向是 （ ） A．6 N 水平向左 B．4 N 水平向左 C．6 N 水平向右 D．4 N 水平向右 6．校运动会爬杆比赛时，体重为G的小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适当减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2。则下列判断正确的是 （ ） A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1>f2 B．f1竖直向上，f2竖直向下，f1=G C．f1竖直向上，f2竖直向上，f1<G D．f1竖直向上，f2竖直向上，f1=f2 7．下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦的是 （ ） A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草 B．往生锈的锁头里滴一些机油便于开锁 C．自行车紧急利车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下 D．高低杠运动员上杠前，在手上涂镁粉 8．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是 （ ） A．瓶子处于静止状态，不具有惯性 B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C．瓶子受到竖直向上的摩擦力 D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力 二．填空题（共4小题，每空2分，共20分） 9．如图所示，用20 N的压力F将重5 N的物体压在墙上时，物体恰好竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为____________N，若把压力F减小，该物体与墙壁之间的摩擦力将____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10．如图所示为美国公司发明的一种永不漏气的自行车轮胎，通过在轮胎上打洞，填充大分子材料的方式保证其永不漏气。自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过___________的方式来增大摩擦力的；用力刹车时是采用___________的方法来增大摩擦力的；刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有___________。 11．如图，正在行驶中的汽车前面突然出现一条可爱的小狗，反应机敏的司机立即进行急刹车，车很快就停下来了，这是通过___________的方法增大车轮与地面摩擦的。同时站在地面的小明看到车上的乘客向前倾倒，这是因为___________这一性质。 12．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为___________N，地面对A的支持力和___________是一对作用力与反作用力。如图乙所示，若将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2的大小为___________N。 三．作图题（共2小题） 13．画出图中斜面A受到物体B的摩擦力的示意图。 14．如图，货物随传送带匀速向下运动，请画出货物所受摩擦力的示意图. 四．实验探究题（共2小题） 15.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计沿__________方向拉动木块，使其在长木板上做______