第01课 隋朝的统一与灭亡-【课后作业】2019-2020学年下学期七年级历史同步课时练习与单元综合测试(部编版)

2020-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第1课 隋朝的统一与灭亡
类型 作业-同步练
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 575 KB
发布时间 2020-02-14
更新时间 2023-04-09
作者 会飞的鱼
品牌系列 -
审核时间 2020-02-14
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 ★★基础闯关★★ 【课堂反馈训练】 知识点一:隋的统一 1.结束了三国两晋南北朝以来分裂割据局面,完成国家统一的是(  ) A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 2.隋朝一全国时,灭掉南朝的最后一个政权是(  ) A.宋 B.齐 C.梁 D.陈 3.隋朝建有含嘉仓、洛口仓等多个粮仓,右图中的含嘉仓是最大的国家粮仓。经考古发掘,其遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窑口径最大的达18米,最深的达12米。这主要反映了隋朝(  ) A.完成统 B.经济发展 C.创立科举 D.轻徭薄赋 4.隋文帝统治时期被称为“开皇之治”,当时的社会局面不包括(  ) A.国家统一安定,人民负担减轻 B.人口大幅度增长 C.社会经济呈现繁荣景象 D.大运河上漕运繁忙 知识点二:开通大运河 5.隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是(  ) A.灵渠 B.大运河 C.都江堰 D.赵州桥 6.隋朝运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”。这表明运河的直接作用是(  ) A.巩固了隋王朝的统治 B.有利于边疆经济开发 C.促进了南北经济交流 D.加速了隋王朝的灭亡 知识点三:开创科举取士制度 7.皇城相府,位于山西省晋城市,被专家誉为“中国北方第一文化巨族之宅”。是清初学者、康熙朝重臣陈廷敬的祖居之地,乾隆皇帝曾亲书“德积一门九进士,恩荣三世六翰林”,对陈敬廷及陈氏家族予以褒奖。与材料中的“进士”、“翰林”有关的制度是(  ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.察举制 8.一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代进士之科得人为盛。“材料反映的选官制度正式创立于(  ) A.隋朝时期 B.唐朝时期 C.五代十国时期 D.北宋时期 9.科举制的出现是一个划时代的事件,在隋朝之前魏晋南北朝盛行的是贵族政治,而科举制有利于打破贵族对政治权力的垄断。科举制诞生时,统治者选拔人才的考试内容注重考察的是(  ) A.儒家经书 B.学识 C.科技知识 D.风俗民情 10.下列有关我国古代科举制的表述,错误的是(  ) A.隋朝时期,科举制创立 B.唐朝时期,科举制进一步完善 C.科举考试的命题范围只有四书五经 D.参加科举的考生有希望成为政府官员 知识点四:隋朝的灭亡 11.隋朝统治基础不牢固是隋朝走向灭亡的(  ) A.根本原因 B.主要表现 C.直接原因 D.主要背景 12.《旧唐书•李密传》这样描述隋末的社会状况:父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。此材料表明(  ) A.西汉末年农民起义频繁 B.三国时期的战乱不断 C.隋朝末年自然灾害严重 D.隋朝末年的民不聊生 13.在江苏扬州发现的一座古墓中出土了一些文物,其中记载墓主去世时间为“大业十四年”( 即公元618年),并有“帝崩于扬州”等文字。它可以印证(  ) A.陈的灭亡 B.隋的统一 C.隋的灭亡 D.唐的建立 ★★能力提升★★ 【能力提升与重难点训练】 1.学习中国古代史,读懂朝代演变示意图是一项重要的能力,如图中①处应填入的朝代是(  ) A.西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋 2.“秦隋两代犹如流星划过天空,虽短暂但却耀眼”,下列能佐证这一观点的是(  ) ①结束了长期分裂局面 ②创立了新的政治制度 ③兴建了大型工程 ④开创盛世局面 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 3.以下关于隋朝大运河的叙述属于阐述作用的是(  ): ①隋朝的统一为大运河的开凿提供了条件 ②大运河的中心在洛阳 ③大运河的开凿促进了南北经济文化的交流 ④

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