内容正文:
道德与法治(部编版)
八年级 下册
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
4.2 依法履行义务
导入新课
你还记得“杀鱼弟”的故事吗,简要阐述,与大家分享。
媒体追踪报道 杀鱼弟:放下鱼刀,重返校园
观看视频,分析问题:
2 媒体报道后,“杀鱼弟”及其父亲有了怎样的转变?
3 根据上节所学内容,从“公民的基本义务”角度分析父子二人的变化。
1 媒体报道前,“杀鱼弟”及其父亲都在做些什么?
探究新知
权利义务相统一
读文明理:
材料一:实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同,合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利,红星家具厂负有交货的义务。相应地,红星家具厂享有收款的权利,实验中学负有付款的义务。
材料二:我享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
1 在实验中学与与红星家具的买卖合同中,双方各自的权利和义务分别是什么?
2 双方若有一方只享有权利而不履行义务,该合同是否会有影响?
思考与探究:
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
对我们的启示:
以公民的人格尊严权为例, “我”在享有人格尊严不受侵犯的权利的同时,还应履行怎样的义务?
图片体现了公民的哪一项权利?其费用由谁来买单?
图片体现了公民的哪一项权利?其费用由谁来买单?
观看视频,分析问题
1 如何认识视频中提到的“税收是强国富民的根本保障”,谈谈你的看法。
2 结合视频及上述图片,简要阐述我国税收、中国力量与公民权利三者的内在关系。
公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
下列漫画反映了当前社会的什么现象,对此你持有怎样的观点?
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
分享与交流
结合以往所学知识,谈谈受教育对公民个人发展及国家发展的重要作用。
对个人发展的作用:
受教育是公民的一项基本权利
对国家发展的作用:
受教育是公民的一项基本义务
公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
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正确对待权利与义务的关系:
坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
法定义务须履行
课堂探究活动
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。
归还失物,是否可以索要“报酬”?谈谈你的看法。
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“拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物,应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还。拾得人将拾得物拒为己有,拒不返还而引起诉讼的,按照侵权之诉处理。
将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处二年以上五年以下有期徒刑,并处罚金。
法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
遵守宪法法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
温故:上节课我们学到了公民的哪些义务?
下列图片体现了公民的哪些义务?
小组合作
上述图片中涉及到的义务,在哪些法律中得以体现?说出来与大家分享。
依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。
下列图片体现了公民的哪些义务?
小组合作
上述图片中涉及到的义务,在哪些法律中得以体现?说出来与大家分享。
我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
违反义务须担责
耄耋老人无人赡养 法院判决子女履行赡养义务
观看视频,分析问题:
1 视频中几个子女的行为是什么行为?为什么?
2 法院的宣判结果说明了什么?
公民实施了宪法禁止