四川省乐山市2019-2020学年高一上学期教学质量检测英语试题（图片版）

乐山市高中2022届教学质量检测 英语参考答案及评分意见 2020.1 第一部分（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 1–5 CCBBA 6–10 ABACB 11–15 ABCBA 16–20 CCAAB 第二部分第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 21–25 CDBAB 26–30 BCADC 31–35 BCABD 第二节（共5小题；每小题2分，满分10） 36–40 DFAGC 第三部分 第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 41–45 ACDAB 46–50 BDACD 51–55 CBCAD 56–60 BDABC 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 61. watching 62. to 63. recently 64. months 65. is called 66. to stop 67. and 68. social 69. their 70. what 第四部分 第一节（共10小题；每小题1分，满分10分） I am sorry to know that you didn’t make it to the final of the Chinese Talent Show. I am told that you are in low spirit and I understand what you feel. However, I think you should cheer up. spirits how You have tried your best, so there is nothing ∧regret. And have you noticed that you have to made a great progress in Chinese and singing since you take part in the talent show? This is what took you have gained and what real matters. What’s more, it’s common of us to experience failure, that really for which will encourage us to go further. Keeping on trying and you will succeed sooner and later. Keep or I wish you happiness every day. 第二节 书面表达（满分25分） （一）评分原则 1．本题总分为25分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章所表达的要点和语言质量初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．词数少于80或多于120的，从总分中减去2分。 4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性以及上下文的连贯性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6．如书写较差以致影响交际，可将分数，降低一个档次。（二） 内容要点 1.写信的目的；2 . 比赛时间、地点；3. 参赛队伍介绍；4. 表达期待。 （三） 各档次的给分范围和要求 第五档 （21~25分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第四档（16~20分）：完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。 —虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂 语法结构或词汇所致。 —应用简单的语句间的连接成