中图版高中生物选修3 2.2.1基因工程的风险_学案（无答案）

基因工程的风险 【学习目标】 1．关注转基因生物的安全性问题； 2．搜集与交流生物技术研究与开发的有关政策和法规。 【学习重难点】 关注转基因生物的安全性问题。 【学习过程】 【第一学时】 课前学习 一、生物安全的含义 指现代生物技术的研究、开发、应用以及____________的跨国转移可能会对生物多样性、____________和人体健康所构成的潜在的风险与威胁。 二、转基因生物及其产品的安全性主要包括内容 1．受体生物的安全性：指导入的____________及其产物对受体生物是否有不利影响。 2．生态学上的安全性：有关转基因生物____________带来的生态学上的安全性。 3．消费领域的安全性：转基因生物在____________和其他消费领域的安全性。 课中学习 合作探讨 探讨1：具有抗虫特性的转基因植物，只能对害虫产生毒害吗？ 探讨2：转基因生物不属于外来物种的入侵，对生物多样性不会造成影响吗？ 探讨3：什么是基因污染？ 通关检测 1．自从1983年第一株转基因植物问世以来，已有数十种乃至上百种转基因植物在世界各地的实验室中诞生。随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生。下列关于基因污染的说法不正确的是（ ） A．转基因植物的果实或其他部分作为食物可能会引起食用者产生不良反应 B．转基因植物可能与它们的近缘野生种发生自然杂交，从而破坏生态系统的稳定性 C．基因污染是一种不可以增殖的污染 D．为了防止转基因的扩散，在大面积种植时，必须在周围设置缓冲带作物 2．请根据下述材料，回答问题： 棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌，它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法，我国已将该毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益。 （1）害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是______________________________________________________________________________的结果。 （2）“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为__________________________________________