内容正文:
6.2 立方根
一、【回顾旧知、做实铺垫】
学习目标:
1. 了解立方根的概念和性质。
2.理解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根
【自学质疑一】
【内容】:自学教材第49-50页例题以上
【时间】:3分钟
【方法】:圈(重点)、划(概念)、标(疑惑)、
记(性质)
【要求】:掌握立方根的概念、表示方式、性质.
一般地,一个数的立方等于a,这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.记作
一个数a的立方根可以表示为:
性质:
正数的立方根是一个正数
负数的立方根是一个负数
0的立方根是0
猜一猜:
你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数a与-a的立方根的关系吗?
=
-2
-2
=
-3
-3
因为 =
,
=
所以
因为
=
,
=
所以
3
a
3
-a
互为相反数的数的立方根也互为相反数
*
【自学质疑二】
【内容】:自学教材50页例1
【时间】:2分钟
【方法】:圈(重点)、划(概念)、标(疑惑)记(概念)
自学检测:
求下列各式的值
自学检测
完成课本p51页1-3题
答案:
1题. √×√√
2题(1)有意义 (2)有意义 (3)有意义 (4)有意义
3题
四、【班级交流、释疑升华】
先填写下表,再回答问题:
0.01
0.1
1
10
100
从上面表格中你发现什么?
归纳:
被开方数扩大(缩小)1000倍时,它的立方根扩大(缩小)10倍.
a 0.000001 0.001 1 1000 1000000
五、【课堂小结、形成体系】
立方根的概念及如何求一个数的算数立方根
六、【实战演练、当堂达标】
1.下列说法正确的是
A 3的平方根是 B -125的立方根是-5
C -8的平方根是-2 D 3是 的算数平方根
2.若
A 27 B 9 C 3 D
3.
A 2 B C D
4.已知