鲁人版《唐宋诗词选读》第三单元 《桂枝香 金陵怀古》学案

2020-02-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 9 《桂枝香》(登临送目) 王安石
类型 学案
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 26 KB
发布时间 2020-02-13
更新时间 2020-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-13
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来源 学科网

内容正文:

2020-02-03 桂枝香 金陵怀古 《桂枝香金陵怀古》学案 预习案: 1、走近作者 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川人。曾为宋神宗时宰相,力主变革,为北宋时期著名的政治家和文学家。他主张文学应该“有补于世”。不管作文,写诗、填词,都应考虑为社会现实服务,不能无病呻吟,不能为写作而写作。王安石诗、文俱有成就,为北宋一大家,其词作不多,《全宋词》仅存词二十九首,但能“一洗五代旧习”(《艺概》)。《桂枝香·金陵怀古》即为其中一首有代表性的词作。《古今词话》这样评说:“金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者,三十余家,惟王介甫为绝唱。”据传,苏轼见到这首词,也说:“此老乃野狐精也”。 2、背景 这首词是王安石晚年的作品,也就是王安石被二次罢相之后,退居金陵时所写。 当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作的! 课堂案 1、整体感知 自读思考: 1)这首词给你们的第一印象是什么? 2)各用一句话概括上阕和下阕的内容。 2、作者登高远眺的时间和环境怎样?作者登高远眺看到了哪些景物呢? 请从本词中找出并圈划关键词。 ※探究:这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请就其中一个方面作简要分析。 提示:描写景物的方法 时空 感官 动静 虚实 色彩 点面 白描 修辞 3、 对千古以来文人骚客登金陵山川的作为,词人持怎样的态度? 小结:这首词借眼前壮美景色抒发失意无聊之时颐情自然风光的情怀,并借六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实,希望当权者引以为戒。用典自然贴切,笔力刚劲。 4、思考:有人说王安石的一曲《桂枝香•金陵怀古》的价值超过的苏轼《念奴娇•赤壁怀古》,你同意这种说法吗?为什么? 怀古词特点: 1)怀古实为伤今 2)多将当时的国事身世写入 3)上片多为写景,下片多为抒情议论 4)多用典,借历史人物事件讽喻现实 5)风格多为雄浑豪放悲壮 课后练习 一、情景默写 1、词中从总体上写金陵的山川形势,更给全词描绘出一个广阔的背景的句子是“ , ”。 2、落日和秋风向来是悲哀的景色,但是词人却在悲哀的景色中写出不悲哀的词意的句子是“ , ”。 词的下片怀

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