内容正文:
2019-2020学年江苏省常州市实验中学九年级上册期中测试卷
一、积累与运用(共19分)
1. 把文中加横线字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
圆明园是某种令人惊hài( )而不知名的杰作,在不可名状的晨xī( )中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥( )见的亚洲文明的jiǎn( )影。然而却被两个强盗,一个塞满腰包,另一个装满了箱箧( ),手挽手地,笑嘻嘻地带回了欧洲。
(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)
填字
注音
2. 下列有关名著的表述,不正确的两项是
A. 保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿丽达,她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了。
B. 一天晚上,朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。
C. 《古罗马的大斗技场》《旷野》《我爱这土地》《复活的土地》《煤的对话》《暮歌》,以上都是由艾青创作的。
D. 《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
E. “然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
3. 下面是漫画《永不摔跤》和《等》,请选择其中一幅,简要概括其主题。
我选择的漫画是《___________》
主题:____________________________________
4. 阅读下面这首诗,完成题目。
《严郑公宅同咏竹》
杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。
【注释】含箨(tuò):包有笋壳。箨:笋壳。 书帙(zhì):书套。帙:包书的布套。娟娟:姿态美。
赏析“雨洗娟娟净,风吹细细香”这两句的妙处。
5. 阅读下列材料,探究《经典咏流传》能够火爆的原因。
材料一:《经典咏流传》是中央电视台综合频道和创造传媒联合制作推出的大型文化节目,节目由北京师范大学教授博士生导师康震、中国音乐学院长王黎光等著名音乐人和著名主持人共同组成鉴赏团,共同为观众解读经典背后的文化内涵。由凰传奇、杨洪基、王俊凯、孙杨、陈彼得、胡德夫、黄绮珊等近百位经典传唱人用流行传唱经典。
材料二:有网友分享起自己的经历,认为诗歌就是要吟唱的,“我记得多年前在一个大会堂里听叶嘉莹先生(著名古典文学研究专家)的讲座。叶先生说,她的古诗是她母亲小时候吟咏着教给她的。讲座结尾时,叶先生柔软的哼唱,回荡在座无虚席的会场,那么安静,那么悠扬,仿佛一下子就带着大家穿越了时空,有一种难以言表的抚慰人心的力量。”
材料三:有家长在感谢这档节目,因为用演唱诗词代替了死记硬背,寓教于乐的方式对孩子们背记诗词十分有用,甚至还有家长开玩笑说,“比那些闹腾又没营养的综艺节目有意义多了,央视不发力不说,一发力就出好节目。”
材料四:康震在接受《华商报》记者采访时表示:“诗言志,歌咏言,古人和诗以歌,造就了一首又一首传唱至今的经典。但是经典怎么样才能流行呢?《经典咏流传》旨在‘再造当下的流行和未来的经典’,将文学性和音乐性合二为一,将传统文化的传播和传承上升到全民参与的高度。时代在变,潮流在变,但经典文化的‘共同情感’从未改变。伴着优美的旋律重温这些动人的文字,我们仍能感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。”当代知名作家梁晓声也表示,节目在未来的影响,会激活古典诗词,“让我们的孩子们既唱了歌,同时又熟悉了古典诗词,这个意义非常之大”。
6. 默写。
(1)闲来垂钓碧溪上,__________________。(李白《行路难》)
(2)不应有恨,_______________。(苏轼《水调歌头》)
(3)________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)请用欧阳修《醉翁亭记》中语句,为下图配上符合画意的两个连续的句子:_________,_______。
二、阅读理解(共41分)
阅读甲、乙两段文言文,完成下面小题。
【甲】湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
【乙】西湖
袁宏道
从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,