2020新素养学案历史人教九年级下册（课件+素养练）：第三单元　2020新素养学案历史人教九年级下册（课件+素养练）：第一次世界大战和战后初期的世界 (共12份打包)

第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 知能演练提升 一、选择题 1.1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是(　　) A.《凡尔赛条约》　 B.《九国公约》　 C.《国际联盟盟约》 D.《和平法令》 2.对下图相关史实的叙述,正确的是(　　) 签署《凡尔赛条约》 A.打破了日本独霸中国的企图 B.彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾 C.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 D.中国政府代表在《凡尔赛条约》上签字 3.《凡尔赛条约》的内容中,最能体现巴黎和会分赃性质的一项是(　　) A.法国收回阿尔萨斯—洛林 B.禁止德国实行义务兵役制 C.德国承认奥地利独立 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 4.一位参加某国际和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。离开时,则已觉悟。新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”该代表所说的“新秩序”指的是(　　) A.凡尔赛体系 B.三国同盟 C.国际联盟 D.三国协约 5.第一次世界大战后,帝国主义国家签订了《凡尔赛条约》。这个条约的受益国有(　　) ①德国　②英国　③法国　④中国 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.列宁曾经评论说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国之间的战争,埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾(　　) A.美国和日本 B.英国和德国 C.德国和法国 D.美国和德国 7.华盛顿会议上签署的《九国公约》重申“门户开放”“机会均等”原则,这为哪国在中国的扩张提供了方便(　　) A.美国 B.英国 C.日本 D.法国 8.华盛顿会议结束后,一位记者用四个字组成的词语来形容下列国家代表的心情,其中有一个不贴切,它是(　　) A.美国代表情绪高昂 B.日本代表面色严峻 C.中国代表欣喜不已 D.英国代表面无表情 二、材料分析题 9.阅读下列材料: 材料一　第一次世界大战后,德国外交部长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计,敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。” 材料二　 领土 阿尔萨斯—洛林归还法国 军事 禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,限制陆军人数;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防 政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款 由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 材料三　列宁说:“《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……这不是条约,而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约……靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。” 材料四　法国元帅福煦说:“这不是和平,这是20年的休战!” 请回答: (1)材料一中的“牛”指的是哪个国家? (2)材料二是哪一条约的内容?该条约在哪次会议上签订? (3)材料三、材料四中的观点都是对材料二的评价,他们有何一致性?请你根据材料一、材料二的内容分析其原因。 10.阅读下列材料: 材料一　漫画《争吵与签约》 材料二　1919年召开的巴黎和会上,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。列宁说:“《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。” 材料三　1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 ——毛泽东 请回答: (1)根据材料一,你能说出主导巴黎和会的是哪几个国家吗?他们争吵的结果如何? (2)第一次世界大战后列强建立了凡尔赛—华盛顿体系。根据上述三则材料并结合所学知识,评析凡尔赛—华盛顿体系。 (3)第一次世界大战后列强建立的凡尔赛—华盛顿体系,能否长久维持世界和平?为什么? 三、探究 题 ★11.经过第一次世界大战的洗礼,人类认识到战争的残酷与可怕。人类为追求幸福美好的生活发出了和平呐喊,获胜的帝国主义国家会顺应民意带给人类永久和平吗?下面让我们一起走近并感受那段历史。 【场景再现】 (1)两幅图片中的场景是在怎样的历史背景下出现的? 【条款解读】 材料一　第119条,德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃,以予主要协约国及参战各国。 ——《凡尔赛条约》 材料二　第一条,(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整……(四)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。 ——《九国公约》 (2)材料一是对什么方面问题的规定?说明了什么问题? (3)材料二中的“不得因中国状况,乘机营谋特别权利”具体指什么?“友邦人民”主要指哪些国家? (4)通过以上探究 ,请你指出凡尔赛—华盛顿体系的实质。