内容正文:
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
了解“一五计划”和人民代表大会制度。
目标1:结合教材,完成自学检测试题,识记第一个五年计划的基本任务;“一五计划”期间取得的主要成就;第一届全国人民代表大会召开的时间、内容;1954年颁布第一部宪法的基本史实;
目标2:分析归纳“一五计划”实施的背景、原因。识读《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》,说出“一五计划”期间经济建设取得的成就;
目标3:小组探讨《中华人民共和国宪法》的性质。
教学重点:一五计划,《中华人民共和国宪法》。
教学难点:《中华人民共和国宪法》的性质和特点。
(一)情景导入 生成问题[来
(二)自我研学 生成新知
【自学识记】结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记第一个五年计划的基本任务、“一五计划”期间取得的主要成就、1954年颁布第一部宪法的基本史实;
(三)合作探究 生成能力
目标导学一:第一个五年计划
1.阅读教材正文及材料研读,从新中国成立前后中国的经济形势分析归纳“一五计划”实施的背景(原因)、目的。
(1)材料展示一:
【教师引导】 国民党败退台湾后留给中国共产党的是一个经济上面临崩溃的中国,一穷二白、千疮百孔。此时中国是一个落后的农业国,没有合理、完整的工业体系,几乎没有重工业。
(2)材料展示二:
【提出问题】图表反映了什么问题?
学生回答,教师归纳:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
(3)材料展示三:
【图表展示】中国与印度,美国的钢产量和发电量的比较。
【教师提问】下面让我们再来与同时期其他国家进行一下比较、图表反映了什么情况?图表和材料说明了什么问题?
学生合作探究,教师总结:我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。图表和材料说明了要想国家强大就要发展重工业。
2. 教师过渡:当时,我国还是一个落后的农业国,我国的工业水平很低,基薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均有量远远低于发达国家,在此背景下,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,简称“一五”计划。
3.同学们阅读教材有关内容,完成以下问题:
(1)“一五计划”的目的是什么?
(2)“一五”计划的时间和基本任