课件 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（1）-高中生物必修2(新教材同步课件) (共17张PPT)

孟德尔的豌豆杂交实验（一）（1） 讲师：翟思茗 1 　　人们曾经认为：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像一瓶红墨水和一瓶蓝墨水倒在一起，混合后是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 新课导入 红花豌豆与白花豌豆 　　讨论：按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 学科网原创 2 　　融合遗传的观点曾在19世纪下半叶十分盛行。 　　奥地利科学家 孟德尔，现代遗传学之父。 　　种植了多种植物，进行人工控制的传粉杂交实验，研究相对性状的遗传。 　　通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了遗传规律。 新课导入 3 两性花 　　自花传粉（自交）： 　　两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上 。 　　（1）豌豆-自花传粉、闭花受粉 　　自然状态下一般为纯种，实验结果可靠，容易分析。 雌蕊 雄蕊 花粉 柱头 知识海洋 豌豆用作遗传实验材料的优点 4 　　相对性状： 一种生物的同一性状的不同表现类型。 高茎 矮茎 圆滑 皱缩 豌豆的高度 豌豆种子的形状 　　（2）具有稳定的、易于区分的性状。 知识海洋 5 知识海洋 豌豆的相对性状 性状 相对性状 对每一对相对性状的遗传分别做人工杂交实验 学科网原创 　　1. 下面不属于相对性状的是 （　　　） 　　①红葡萄与白葡萄 　　　　②黄菊花与白菊花 　　③黑头发与黄皮肤 　　　　④白猫与黑狗 　　⑤高杆水稻与矮杆水稻 　　　⑥狗的长毛和卷毛 　　A. ①②⑤　 　　　　　　　 B. ①②③　　 　　C. ③④⑥　　 　　　　　　 D. ③④⑤ C 应用探究 　　2. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（　　　） 　　A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 　　B. 豌豆在自然状态下一般是纯合的 　　C. 豌豆具有许多明显的相对性状 　　D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 D 应用探究 　　1. 去雄 　　时间：花蕊成熟前 　　2. 套袋 　　4. 传粉　 　　5. 套袋 　　基本步骤： 　　目的：防止自花传粉 　　目的：防止外来花粉 的干扰 人工异花传粉