湘教版高中地理选修Ⅰ-2.3 认识星空-教案

认识星空 【教学目标】 知识与技能： 1．知道星空的变化。 2．了解四季星空。 3．掌握星空的变化，提高星空的变化能力。 过程与方法： 1．通过阅读分析课文，培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。 2．通过阅读地图、图表、图片等材料，提高学生从图中获取有用地理信息的能力。 情感、态度与价值观： 1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学科的兴趣。 2．了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 【教学重难点】 1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理学科的兴趣。 2．掌握星空的变化。 【教学过程】 一、导入 1．复习导入 教师简单复习上节课的知识并通过提问抽查学生掌握情况。 2．师：这节课我们一起来学习星空的变化，教师板书课题：认识星空。 二、新课讲授 （一）知识点一：星空的变化 1．教师引导学生阅读教材，然后请学生说说星空。 2．过渡：由于地球自转的同时还在公转，不同季节的晚上同一时间观看到的星空是不一样的，星空存在着明显的季节变化。换一句话说，春季黄昏时的星空就是秋季黎明时的星空，冬季黎明时的星空与秋季子夜时的星空或夏季黄昏时的星空相同。 （二）知识点二：四季星空 1．教师引导学生自学：请同学们快速阅读课本四季星空的内容，回答问题： 学生回答，教师点评。 师生共同总结： 1．春季星空 2．夏季星空 3．秋季星空 4．冬季星空 教师举例说明帮助学生理解。 三、巩固练习 教师引导学生阅读教材观测四季星空 活动过程: ①选择空旷、视野开阔的观测场所。 ②选择晴空无月的夜晚进行观测。转动星图，确定相应的日期和时间。③把星图举到头顶，使星图上的方向和地平面的方向相一致。 ④在一年中的每个季节内选择几天连续观测星空，辨认大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、金牛座、猎户座、狮子座等星座，北极星、织女星、牛郎星、天狼星等恒星。 ⑤在纸上绘制观测到的星座，对照星图记住它们。 ⑥每个月的同一个日期，同一个时间(如晚9时)，观察并记录北斗七星的位置， 完成下表。 日期和时间 北斗七星位置示意图 北斗七星某星的高度和方位 简要结论和说明 ⑦观测天顶附近的星座。可以先在活动星图上确定居住地的天顶位置，然后