【新教材精创】3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计（1）-部编版高中政治必修3政治与法治

第一单元　中国共产党的领导 第三课 坚持和加强党的全面领导 第1框　坚持党的领导 本单元以“中国共产党的领导”为核心，结合历史与现实，探究中国共产党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。本单元围绕“中国共产党的领导”，分三课进行阐述。 第三课“坚持和加强党的全面领导”，从中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征入手，认识中国特色社会主义制度的最大优势，并且把握进入中国特色社会主义新时代，必须坚持和加强党的领导，必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，进一步巩固党的执政地位。 第一框“坚持党的领导”，介绍了党的领导方式，新时代怎样加强党的领导。通过学习本节课知识，明确党的领导是社会建设取得胜利的根本保证，认同党的领导，树立“一心一意跟党走”的意识。 一、教学目标： 1.坚持理解党的领导的重大意义；识记党的领导方式的含义、体现和要求。 2.理解新时代加强党的领导的要求极其重要意义。 3.区分党的领导方式的异同；理解党领导一切并不是包揽一切。 二、核心素养目标： 【政治认同】政治认同：认同办好中国的事情，关键在党的结论。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 【科学精神】通过学习，明确党的领导方式是一套有密切联系的科学系统；通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的领导。 【公共参与】通过合作探究，体悟中国共产党是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证。自觉学习党的理论，立足自身实践，参与社会主义现代化建设。 1.教学重点：党的领导方式的含义、体现和要求；新时代加强党的领导的要求及意义。 2.教学难点：理解党领导一切并不是包揽一切。 上网了解中国共产党在这次抗击新冠肺炎中发挥的领导核心作用。 结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。 【导入新课】 1. 2019年末，一场突如其来的阻击新型冠状病毒的战争打破了祥和的春节气氛。2020年2月3日，习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上强调，“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。” 全国上下