【新教材精创】1.3 资源环境承载力与人口合理容量 教学设计 （1）-中图版高中地理必修第二册

第一章 人口与地理环境 第三节 资源环境承载力和人口合理容量 高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础，包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择，包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等。其中人口内容放在学习的第一章是知识结构的需要，也是认知人类活动的需要。教材第一章第一节主要讲述了人口的分布，尤其是世界人口的分布；第二节主要讲述了人口的迁移；第三节主要讲述了人口容量，尤其是人口的合理容量。让学生通过学习人口与地理环境之间的关系，认识到人类的产生和发展依赖于自然地理环境,而人类的出现又意味着自然地理环境进入了一个质变的阶段,人类成为环境演化的能动因素。提高学生的人地协调观河区域认知等。 区域认知：了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。说出环境承载力与人口合理容量的区别。分析影响人口合理容量的因素及其发展。 人地协调观：通过认识人口与地理环境之间的关系，野外调查，了解人口与地理环境之间的相互影响，让学生思考人与自然的关系，培养学生的人地协调观。 综合思维：利用必修一所学，并结合气候、地形和生物等相关内容，探究不同地区的人口与地理环境之间的相互影响，解析相关人文地理现象与自然地理之间的关系，培养学生的综合思维。 地理实践力：运用观察、计算等，统计和分析人口等相关人文地理数据等，培养学生对地理数据的统计和分析能力，从而更好的提高学生的地理实践力。 1、教学重点：环境人口容量和人口合理容量的影响因素。区别环境承载力与人口合理容量。 2、教学难点：区别环境承载力与人口合理容量。 多媒体 自制教具 【导入新课】 探索：南锣鼓卷的承载力 南锣鼓卷是北京最古老的街区之一。近年来，南锣鼓巷游客数量迅速增长，2015年国庆假期日均客流量达到10万人次。从景区保护的角度看，宽8米、长787米的南锣鼓巷，接待游客的容量相当有限。南锣鼓巷街区为消除节假日人流过大带来的安全隐患，设立了人流监测系统。该系统共设置了17处电子眼，覆盖南锣鼓卷主街和东西各8条胡同，分为绿、蓝、黄、橙和红5个等级。绿色表明人流处于畅通状态、红色表明人流瞬间通过的密度为每平方米1.5人，为紧急报警状态，必须采取限流措施。 思考： 1.按照人流监测系统，南够鼓卷容纳多少人时，开始出现紧急报警状