【新教材精创】2.1 乡村和城镇内部的空间结构（第1课时）教学设计（1）-中图版高中地理必修第二册

第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇内部的空间结构 第一课时 高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础，包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择，包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等。其中教材第二章主要讲述了乡村和城镇的发展历程。乡村和城镇是人类聚居、生活生的场所。一般未说，城镇是由乡村发展而来的。在外部形态和内部空间结构上，乡村和城镇都存在明显差异。受不同地文化的影响，不同地区的域乡景观呈现出不同的特色。教材第一章第一节主要讲述了乡村和城镇内部的空间结构；第二节主要讲述了地域文化与城乡景观；第三节主要讲述了不同地区城镇化的过程和特点。让学生通过学习乡村与城镇发展之间的关系，认识到人类聚落的产生和发展依赖于自然地理环境,而聚落的出现又意味着自然地理环境进入了一个质变的阶段,聚落成为环境演化的能动因素。提高学生的人地协调观和区域认知等。 区域认知：通过学习不同地区的乡村和城镇，了解其不同区域的乡村和城镇的相关人文地理特征。 人地协调观：通过认识乡村和城镇与地理环境之间的关系，通过野外调查，了解乡村和城镇与地理环境之间的相互影响，让学生思考人与自然的关系，培养学生的人地协调观。 综合思维：利用必修一所学，并结合气候、地形和生物等相关内容，探究不同地区的乡村和城镇与地理环境之间的相互影响，解析相关人文地理现象与自然地理之间的关系，培养学生的综合思维。 地理实践力：运用观察、计算等，统计和分析城镇等相关人文地理数据等，培养学生对地理数据的统计和分析能力，从而更好的提高学生的地理实践力。 1、重点：结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构特征。 2、难点：结合实例，说明合理利用城乡空间的意义。 多媒体 自制教具、 【导入新课】 探究：半坡遗址 半坡遗址位于陕西省西安市东部浐河东岸的河流阶地上，是我国新石器时代仰韶文化的重要遗址，距今6000多年。半坡遗址大致分为三个功能区，即居住区、墓葬区和制陶作坊区。居住区在中央，呈椭圆形，以一座大型房屋为中心，房屋前面的空间是供氏族成员聚会、议事的场所；后面是氏族首领的住所：中小型房屋、窑穴等散步周围，其外围环绕一条大型壕沟，沟北是公共基地，沟东有制造陶器窑场。从这里出土了斧、锄、铲、刀、磨盘和磨棒等石制农具。矛、网坠和鱼钩