内容正文:
第二章 乡村和城镇
第一节 乡村和城镇内部的空间结构
第二课时
高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择,包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等。其中教材第二章主要讲述了乡村和城镇的发展历程。乡村和城镇是人类聚居、生活生的场所。一般未说,城镇是由乡村发展而来的。在外部形态和内部空间结构上,乡村和城镇都存在明显差异。受不同地文化的影响,不同地区的域乡景观呈现出不同的特色。教材第一章第一节主要讲述了乡村和城镇内部的空间结构;第二节主要讲述了地域文化与城乡景观;第三节主要讲述了不同地区城镇化的过程和特点。让学生通过学习乡村与城镇发展之间的关系,认识到人类聚落的产生和发展依赖于自然地理环境,而聚落的出现又意味着自然地理环境进入了一个质变的阶段,聚落成为环境演化的能动因素。提高学生的人地协调观和区域认知等。
区域认知:通过学习不同地区的乡村和城镇,了解其不同区域的乡村和城镇的相关人文地理特征。
人地协调观:通过认识乡村和城镇与地理环境之间的关系,通过野外调查,了解乡村和城镇与地理环境之间的相互影响,让学生思考人与自然的关系,培养学生的人地协调观。
综合思维:利用必修一所学,并结合气候、地形和生物等相关内容,探究不同地区的乡村和城镇与地理环境之间的相互影响,解析相关人文地理现象与自然地理之间的关系,培养学生的综合思维。
地理实践力:运用观察、计算等,统计和分析城镇等相关人文地理数据等,培养学生对地理数据的统计和分析能力,从而更好的提高学生的地理实践力。
1、重点:结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征。
2、难点:结合实例,说明合理利用城乡空间的意义。
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【导入新课】
新疆的特克斯县因八卦布局而闻名。传说该城最早是由南宋道教全真七子之一的丘处机布置的。当时长春真人丘处机应成吉思汗的邀请前往西域,当他经过特克斯河谷时,被这里的山川形势所打动,于是就布置了这座八卦城。八卦城呈放射状圆形,街道布局如神奇迷宫般,路路相通、街街相连。1996年有关部门取消了八卦城道路上的红绿灯,由此该城成为一座没有红绿灯的城市。
思考:
八卦城为什么能够成为一座没有红绿灯的城市?
【板书】1、城市空间结构类型
【启发提问】城市空