2020届中考语文总复习课件：第8讲　仿写、修辞、对联(共24张PPT)

第8讲　仿写、修辞、对联 1.根据要求仿写句子。 2.了解常用的修辞手法,体会它们在句中的表达效果。 3.掌握对联的基本知识,学会拟写对联。 仿　写 【例1】 (2018,天水)仿写画线句子,使之构成排比句。 　　 . ;孝心是一首暖暖的小曲,诠释着父母的情怀。 解析:本题考查仿写能力。仿写要注意两点:一是要注意格式特点,即要求结构相同;二是内容上要有联系,和原文一致,即内容相关。 孝心是一句温馨的话语,揉搓着父母的疲惫;孝心是一席亲切的唠 叨,分担着父母的痛楚 •跟踪训练• 1.(2019,湖南)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。 　　杜甫　　闻一多　　邓稼先 例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 答案示例:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。　“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊。　 “两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。 修　辞 【例2】 下列修辞手法判断有误的一项是( ) A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(排比) B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻) C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(通感) D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问) B 解析:B项,有“像”,但表示揣度,不是比喻词。 【例3】 下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A.性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B.清国留学生头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 C.他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D.老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。 A 解析:B项,夸张;C项,暗喻;D项,排比。 •跟踪训练• 2.(2018,吉林)下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是( ) A.比喻——五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故