苏教版高中生物必修1：5.3.2我国的癌症防治_教案

我国的癌症防治 【教学目标】 1．知识目标：理解致癌因子；掌握细胞癌变机理和癌细胞的主要特征；了解我国癌症的预防。 2．能力目标：理解致癌因子，做出正确的判断，了解恶性肿瘤的防治，帮助人们选择健康的生活方式。 3．情感目标：关注癌症患者的心理健康，并让学生认识到生命的美，从而感知生命的宝贵。能积极向周围人们进行防癌宣传。 【教学重难点】 重点： 1．致癌因子； 2．细胞癌变的机理； 3．癌细胞的主要特征。 难点： 细胞癌变的机理 【教学准备】 1．收集教学资源癌症相关新闻报道、蟹图标会徽、致癌因子引起的病例、日常诱癌实例等。 2．准备导学案：在学生认知水平上编制导学案，分为4个模块：预习案、探究案、训练案、我的收获。预习案要求学生根据提示提前单独完成。探究案课堂上师生共同完成。训练案为作业布置。我的收获，学生根据自身学习情况及时记录。 3．辅助教学，直观展示需要的知识。辅助学生理解 【教学过程】 一、新课导入 1．导言 CANCER一次源于拉丁文，它的原始意思是“蟹”，现用于表示癌症即恶性肿瘤，用于形容癌症像蟹一样张牙舞爪、横行霸道侵染周围健康组织。现在很多与癌研究相关的机构依然选用蟹的图案作为会徽。（展示中国抗癌协会图标）。自从人类发现癌症到现在一直与癌症作斗争，但是癌症依然是威胁人类健康四大杀手之一，排名第二。下面我们看一组新闻（幻灯片展示，各国有关癌症的最新报道），从新闻上我们不难看出，不光我们中国，全世界人们都在关注癌症，今天，我们也一起来关注癌症（幻灯片展示课题《关注癌症》）。 2．设计意图 通过英文单词及其含义引入课程使学生加深印象，用一组新闻数据激发学生的学习热情及了解癌症相关知识的欲望。 二、进行新课 1．目标展示 用副板展示本节课的四个教学目标。 2．预习案 学生小组合作交流，自主完成，教师个别辅导。 3．设计意图 学生通过课前预习，根据导学案设置，简单了解学习目标，并自主完成基础知识，为探究案学习做好准备。 4．探究案 （1）探究点一：致癌因子 ①学习方法 自主探究、合作交流 ②设计意图 学生根据已有的知识可自主分析导学案设置的各种引起癌变的因子，小组合作交流，达成共识，展示答案，并由不同组别学生点评答案，培养学生自主学习，合作交流能力。教师适当进行点评总结各种致癌因子的关键。导学案中共设置10个题目，其中9个分3组同学展示，三组点评，教师根据