2020中考物理小专题复习《探究不同物质吸放热的能力》(PDF版本)

2020-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 热学
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 241 KB
发布时间 2020-02-13
更新时间 2020-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-13
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来源 学科网

内容正文:

1 九年级中考物理小专题复习 《探究不同物质吸放热的 能力》 1.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小杨做了如图 1所示的实验:在 2个相同 的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加 热,实验数据记录如表 1: 图 1 表 1 (1)在此实验中,用加热时间的长短来表示水和沙子__________(选填“吸热 多少”或“吸热能力强弱”)。 (2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:____________。 (3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸 收的热量__________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。 (4)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则______(选填 “沙子”或“水”)升高的温度会更高些。 2.小莉同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体 甲和乙加热。实验数据记录如表 2: (1)分析第 1、4 次,第 2、5 次或第 3、6 次实验数据,某同学认为:加热相 同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的 判断是否正确?______;请说明理由 。 (2)分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质 升高相同温度时,物质的 越大,吸收的热量就越 。(选填“多”或“少”) 2 (3)通过比较第 2、4 次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的 有 关, 的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”). 表 2 3. 为了比较水和食用油的吸热能力,小言设计了如下实验步骤: A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油; B.用两支温度计分别测出水和食用油的初温; C.在烧杯中,分别放入相同的电热器,加热相同的时间; D.用温度计分别测出水和食用油的末温; (1)步骤 A 存在的错误是: ,应改为 ; (2)步骤 C 加热相同时间是为了使水和食用油 相同; (3)步骤 B 和 D 是

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