第5课 安史之乱与唐朝衰亡(导学案)-2019-2020学年部编版七年级历史下册精品备课资源(课件视频教案导学案当堂达标)

2020-02-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 安史之乱与唐朝衰亡
类型 学案-导学案
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 417 KB
发布时间 2020-02-12
更新时间 2020-02-12
作者 张德玉
品牌系列 -
审核时间 2020-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12618458.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课型 新授课 课题 第5课《安史之乱与唐朝衰亡》 年级 七年级 备课时间 主备人 授课时间 【学习目标】 1、识记安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立的基本史实。 2、通过了解安史之乱和黄巢起义,分析唐朝衰亡的原因;(重点) 3、知道五代十国的局面,并概括其影响;认识统一始终是历史发展的必然趋势。(难点) 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一:结合教材,完成自学检测试题,识记安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立的基本史实。 1.安史之乱 (1)背景:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐,边疆形势日益紧张。各地的_节度使_逐渐集军权、行政权和__财政_于一身,势力膨胀,形成__外重内轻_的局面。 (2)过程: 755 年,安禄山和史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下,先攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安。唐玄宗仓皇逃亡四川,太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即___唐玄宗_。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,反击叛军。安史叛军接连内乱,最终于 763 年被平定。 (3)影响:持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏。唐朝的国势从此 由盛转衰 ,各种矛盾越来越尖锐。逐渐形成 藩镇割据 的局面。 2.黄巢起义与唐朝灭亡 (1)背景:唐朝后期,统治腐朽,__宦官_专权, _藩镇割据_ 的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争。人民赋役繁重,生活困苦,无以为生。 (2)起义: 黄巢 率领起义军转战南北,并攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。 (3)唐朝灭亡: 907 年,朱温建立了 后梁 政权,唐朝至此灭亡。 3.五代十国的更迭与分立 (1)五代十国:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、 后周 五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉 ,史称“ 五代十国 ”。 (2)时代特点:五代十国是唐末以来_藩镇割据_局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。南方地区政局相对稳定,经济在原有基础上也有一定的发展。此时期虽然政权分立,但 统一 始终是一个客观存在的必然趋势。 【互助探究 生成

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