【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)

2020-02-12
| 24页
| 3123人阅读
| 12人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 课件
知识点 人口容量
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.93 MB
发布时间 2020-02-12
更新时间 2020-02-12
作者 学科网精创地理工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12618340.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教2019版必修第二册 第一章 人口 第三节 人口容量 学习目标 1.了解区域资源环境承载力的概念和衡量指标。 2.理解影响区域资源环境承载力的因素,学会分析某一地区资源环境承载力的大小。 3.掌握人口合理容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。 2020年一月,中国人口达到14亿,世界人口总数已超过75亿。 75亿 人口数量庞大且与日俱增意味着什么? 生态严重恶化 资源大量消耗 由于人口快速增长,地球生态危机重重。 当前地球已不堪重负还是潜力无限? 人口数量与资源、环境之间存在怎样的关系? 人口数量 时间 资源环境承载力 人口控制 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量。 区域资源环境承载力 将人口数量稳定在环境承载力范围内 Q1:资源环境承载力是固定不变的吗? Q2:人口数量超过区域环境承载力将会出现什么后果? 人口数量 时间 资源环境承载力 新的资源环境承载力 人口激增 人口暴跌 饥荒 疾病 污染 资源枯竭 区域环境承载力的影响和制约因素是什么? 自然资源状况 矿产资源 水资源 耕地资源 生物资源 气候资源 短板效应 自然资源状况与区域环境承载力呈正相关,是影响环境承载力的最重要因素 区域环境承载力的大小取决于数量最少的资源 每个区域有限的资源数量只能满足一定数量的人口需求 资源丰富的区域能承载较多的人口 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据 水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。 耕地资源是估算我国西南山区资源环境承载力的主要依据。 社会经济和科技发展水平 经济、科技发达地区 提高区域环境承载力 资源利用效率高 方便通过贸易从其他地方获取资源 利用科技便于找到短缺资源的替代品 容易发现新的资源 以色列全年干旱少雨,国土面积2/3被沙漠覆盖,淡水资源极度短缺。借助海水淡化技术,以色列水资源危机得到缓解,其资源环境承载力大大提升。 日本的土地资源、矿产资源都不足,但通过便利的海运,大量进口利用其他国家和地区的资源,提高了本国的资源环境承载力,从而承载了大量的人口。 人均消费水平 相同的资源环境条件 消费水平低, 资源消耗少。 消费水平高, 资源消耗多。 区域环境承载力大 区域环境承载力小 把全球看作一个整体,那么,地球最多能养活多少人呢? 乐观派 中间派 悲观派 你

资源预览图

【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)
1
【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)
2
【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)
3
【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)
4
【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)
5
【新教材精创】1.3 人口容量 课件(2)-人教版高中地理必修第二册(共24张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。