2019新教材鲁教版高中地理必修第二册第一单元第二节人口迁移（共51张PPT）

“闯关东” “雁南飞” “走西口” “下南洋” 第一单元 人口与环境 第二节 人口迁移 新教材鲁教版必修二 学习目标： 1、结合材料，了解人口迁移的类型和特点 2、运用资料，分析影响人口迁移的因素 3、理解人口流动产生的意义和影响 课程标准： 运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素 思考：春运是中国社会最复杂、意义最丰富的生态现象之一，春运是我国大规模的人口移动，这种春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗？ 人口迁移需要满足哪些条件呢？ 北京首趟春运临客昨晚发车超员20% 左图：农民工兴高采烈地踏上了回家路途 右上图：爬窗上火车 。沈阳市铁路局预计，将有2万余名农民工乘坐专列从沈阳回家 一、人口迁移 1、概念：指人口变换常住地的空间移动，它反映人口之间的动态变化，使得人口分布格局变得更加复杂。 一般具备三个条件： 区别：人口流动 人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地的人口移动现象。 ①必须改变居住地 ②改变居住地需持续一段时间 ③必须超越一定的行政界线 2.分类 ①按地理范围划分 国际人口迁移国内人口迁移 ②按迁移方向划分 农村→城市（城市化） 城市→农村（逆城市化也叫郊区化） 农村→农村 城市→城市 由农村→城市是发展中国家当前人口迁移的主要类型. 现在发达国家的人口迁移是哪一种形式？ 追逐生活资料来源 土地开垦的吸引或逃避灾荒、战乱、宗教迫害 逐水草而居 集团性或大批迁移为主 食物充足之地 地理大发现和新航线开辟，资本主义的发展和殖民主义扩张 从旧大陆移向新大陆；从已开发国家向未开发国家; 跨越大洲、海洋的远距离 迁移规模大、持续时间长 欧洲---美洲、大洋洲、非洲； 非洲---美洲、亚洲(黑奴； 地区间经济发展水平的差异 人口趋于向经济发达国家和地球迁移； 永久性定居移民减少，非定居的外籍劳工增多；迁移目的和形式趋于多元化 国内向城镇迁移为主 北美、欧洲、大洋洲变为迁入地区； 亚洲和拉丁美洲为迁出地区 时间 人类社会早期 15世纪末至19世纪 二战后 原因 特点 具体流向 思考：人口为什么要迁移呢？受哪些因素的影响呢 二、影响人口迁移的因素 人口迁移是自然、社会经济等多种因素共同作用下的一种有意识的行为，是人类适应环境的表现，并具有一定的个人决策主观性。人口迁移的动力可以形象的