内容正文:
第1讲 物体的平衡与直线运动
栏目索引
高考导航
总纲目录
考点一
考点二
考点三
考点四
素养提升
总纲目录
考点一 物体的平衡问题
考点二 匀变速直线运动问题
考点四 动力学中的综合问题
素养提升 数学思想方法在物理解题中的应用
考点三 牛顿运动定律的应用
总纲目录
栏目索引
高考导航
总纲目录
考点一
考点二
考点三
考点四
素养提升
考点一 物体的平衡问题
1.(2019课标Ⅱ,16,6分)物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀
速运动,轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为 ,重力加
速度取10 m/s2。若轻绳能承受的最大张力为1 500 N,则物块的质量最大为
( A )
A.150 kg B.100 kg C.200 kg D.200 kg
考点一
栏目索引
高考导航
总纲目录
考点一
考点二
考点三
考点四
素养提升
答案 A 本题考查了对平衡条件的理解与应用,检验了理解能力、推理能
力,体现了模型建构、科学推理等核心素养。
物块沿斜面向上匀速运动,则物块受力平衡,满足关系F-mg sin 30°-μmg cos 30
°=0,其中μ= ,g=10 m/s2,当F=1 500 N时,物块的质量最大,为m=
=150 kg,故A正确。
考点一
栏目索引
高考导航
总纲目录
考点一
考点二
考点三
考点四
素养提升
2.(多选)(2019课标Ⅰ,19,6分)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一
光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M
相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细
绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止,则在此过程中 ( BD )
A.水平拉力的大小可能保持不变
B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加
C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
考点一
栏目索引
高考导航
总纲目录
考点一
考点二
考点三
考点四
素养提升
答案 BD 本题考查了受力分析、共点力平衡中的动态平衡内容、理解能
力和推理能力的应用,体现了核心素养中科学推理、科学论证要素。
用水平拉力向左缓慢拉动N,如图所示,水平拉力F逐渐增大,细绳的拉力T逐渐
增大,则细绳对M的拉力逐渐增大,故A错误,B正确。
当物