内容正文:
专题02 平行线(专题测试-基础)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1、 填空题(共12小题,每小题4分,共计48分)
1.(2019·汕头市期末)如下图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD的条件为( )
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
2.(2019·武汉市期末)如图,点E在BC延长线上,下列条件中,不能推断
的是( ).
A.∠4=∠3
B.∠1=∠2
C.∠B=∠5
D.∠B+∠BCD=180°
3.(2019·贵港市期末)下列说法中:①在同一平面内,不相交的两条直线必平行;②同旁内角互补;③相等的角是对顶角;④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离;⑤经过一点,有且只有一条直线与已知直线垂直.其中说法正确的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.(2019·黑龙江八五八农场学校初一期末)如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )
A.∠3=∠4
B.∠1=∠5
C.∠1+∠4=180°
D.∠3=∠5
5.(2018·应县期末)如图,下列条件不能判定AB∥CD的是( )
A.
B.
C.
D.
6.(2019·邢台市第八中学初一期中)如图,给出了过直线AB外一点P,作已知直线AB的平行线的方法,其依据是( )
A.同位角相等,两直线平行
B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线品行
D.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
7.(2019·济南市期中)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.20°
B.30°
C.45°
D.50°
8.(2019·丰城市期末)把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1的度数是( )
A.45°
B.60°
C.75°
D.82.5°
9.(2019·吉林长春外国语学校初二期中)如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
10.(2019·毕节市期末)已知直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=35°,则∠2等于( )
A.25°
B.35°
C.40°
D.45°
11.(2018·杭州市期末)对于命题若a2=b2 , 则a=b,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题属于假命题的是( )
A.a=3,b=3
B.a=-3,b=-3
C.a=3,b=-3
D.a=-3,b=-2
12.(2019·宁波市东钱湖中学初二期中)下列命题中,是真命题的个数有( )
①有一个角为60º的等腰三角形是等边三角形;
②三边长为
,
,
的三角形为直角三角形;
③等腰三角形的两条边长为2,4,则等腰三角形的周长为10或8;
④三角形一条边上的中点到另两边的距离相等。
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
2、 填空题(共5小题,每小题4分,共计20分)
13.(2019·开封市期中)已知三条不同的直线a、b、c在同一平面内,下列四条命题:
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.
其中真命题的是__________.(填写所有真命题的序号)
14.(2018·桂平市期末)如图所示,点E在AC的延长线上,有下列条件∠1=∠2,②∠3=∠4,③∠A=∠DCE,④∠D=∠DCE,⑤∠A+∠ABD=180°,⑥∠A+∠ACD=180°,其中能判断AB∥CD的是_____.
15.(2019·洛阳市期末)如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是________
16.(2019·娄底市期末)如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,在A,B,C三处经过三次拐弯,此时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行(即AE∥CD),若∠A=120°,∠B=150°,则∠C的度数是________
17.(2018·浦东新区期中)如图,有一个长方形纸片,减去相邻的两个角,使∠ABC=90°,如果∠1=152°,那么∠2=_____________°.
3、 解答题(共4小题,每小题8分,共计32分)
18.(2018·遂宁市期末)如图,直