专题21.1 现在顺风耳—电话（课件）-2019-2020学年九年级物理同步精品课堂（人教版）(共20张PPT)

中物理 第二十一章 第1节 人教版 物理（初中） 现在顺风耳—电话 学易同步精品课堂 （九年级） 1 课堂导入 讨论交流 古代人、近代人、现在人各用什么方法传递信息？ 还可用钟声，鼓声，鞭炮声以及灯光，火光等传递信息；用收音机、对讲机 、报纸等。 古往今来 四川三星堆古艺术品——千里眼顺风耳 我国古代有“顺风耳”的神话传说，反映了人们想要冲破空间的组个，互通信息的美好向往。 1876年，贝尔发明了电话。这一愿望得以实现。 1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上 课堂活动 2 一、电流把信息传到远方 女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？ 1．电话的基本结构 声信号 →电信号。 （1）话筒： 电信号→声信号。 （2）听筒： 2.电 话 的工 作 原 理 （1）话筒： ①话筒的作用:把声音信息转变为电流; ②话筒的结构：由金属盒、膜片和炭粒组成 声波→膜片振动→炭粒忽松忽紧→电阻忽大忽小→电流忽弱忽强 ③话筒的工作原理: 当对着话筒讲话时,膜片时紧时松压迫炭粒,它们的电阻随之变化,流过炭粒的电流就会相应改变,于是形成了随声音变化的电流信号. 即： （2）听筒： ①听筒的作用:把电流信息转变为声音. ②听筒的结构：由电磁铁和薄铁膜片组成。 ③听筒的工作原理: 听筒利用了磁场对电流的作用。随声音强弱变化的电流流过电磁铁时,电磁铁的磁性强弱也随之变化,它对薄铁膜片的吸引力也发生变化,使得薄铁膜片振动发声. 电流忽强忽弱→磁性忽强忽弱→振动膜受忽大忽小的磁力而振动→还原成声音. 即： 女孩说话 话筒膜片振动 炭盒电阻变化 回路电流变化 磁性强弱变化 听筒膜片振动 男孩听到声音 3．男孩和女孩的通话过程 5.现代的电话 实际的电话机除听筒、话筒外，还有电铃，拔号设备等。 4.一部电话机的话筒应该与对方的听筒串联连接，对方的话筒与本机的听筒串联连接，这样才能听到对方的声音。 二、电话交换机 想想议议 一个地区有5部电话,要使这5部话机中的任意两部都能互相通话,要架设多少对电话线? 用笔代替导线画出连接方法.数出需要电线的数量 怎样尽量减少电话线的数量 甲需要10对电话线 乙需要5对电话线 交换机 1.电话交换机 电话交换机的工作示意图 如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线。这样，两个不同交换机的用户就能互相通话了。 一个地区的电话号码都接到同一台交换机