2.2 加强宪法监督（教学设计）-同步好课丨2019-2020学年八年级道德与法治下册精品备课（部编版）

2.2 加强宪法监督 教学设计 课题 《加强宪法监督》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 知道权力为什么需要监督 掌握加强宪法监督的要求 理解为什么增强宪法意识 知道如何增强宪法意识 重点 知道权力为什么需要监督 难点 知道如何增强宪法意识 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新课导入：根据视频，思考一：说一说为什么权力需要监督？ 思考二：哪些主体可以加强对权力的监督呢？ 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 引出本课主题 思考问题，回答问题。 通过视频，吸引学生进一步探究。 讲授新课 探究一： 思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？ 答案提示：市政府要对市人大常委会负责并受其监督。这说明了权力行使需要接受监督，人大可以监督政府的权力。 笔记区：为什么要监督权力的运行？ 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 为了保证国家机关严格按宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一体系中，宪法监督具有基础性意义。 探究二：宪法监督的主体 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 探究三：加强宪法监督 思考： 视频中的人大行使了什么职权？人民法院和人大是什么关系？ 答案：视频中人大行使了宪法监督权，监督法院的工作。人民法院由人大产生，对人大负责，受人大监督。 思考： 本案中全国人大常委会行使了什么职权？ 答案：本案中全国人大常委会行使了宪法监督权，认为《杭州市道路交通安全管理条例》的规定与行政强制法的规定不一致，审查了地方法规的合宪性。 笔记区：加强宪法监督的要求是什么？ ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。 ②要健全宪法解释机制和程序，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 思考：为推进全面依法治国，除了健全宪法实施和监督制度外，还需要做什么呢？ 增强宪法意识 探究四：增强