2019-2020学年高一物理新人教版必修2课时同步练习卷：5.3 实验：探究平抛运动的特点

第3节 实验：探究平抛运动的特点 1．某物理实验小组采用如图所示的装置研究平抛运动。每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平挡板依次放在1，2，3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为 ，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是 A． B． C． D．无法判断 2．用如图装置做“研究平抛运动”实验时，下列说法正确的是 A．用重锤线确定y轴方向 B．用目测判断斜槽末端切线是否水平 C．每次从轨道上不同位置释放小球 D．斜槽不是光滑的，这是实验误差的主要来源 3．关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面上的时间（不计空气阻力），以下说法正确的是 A．一样长 B．质量大的时间长 C．速度大的时间长 D．速度小的时间长 4．小芳和小强。两位同学采用了不同的实验方案来研究平抛运动。 （1）小芳同学利用如图甲所示的装置进行实验。下列说法正确的是______________. A、应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放 B、斜槽轨道必须光滑 C、斜槽轨道的末端必须保持水平 D、本实验必须的器材，还有刻度尺和停表。 （2）小强同学利用频闪照相机方式研究平抛运动.如图乙为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分。图中背景方格的边长均为5.0cm，不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2.则照相机两次闪光的时间间隔Δt=_________s，小球被抛出时的水平速度v=__________m/s.（结果均保留两位有效数字） 5．为了探水流射程与排水孔高度的关系，某研究性学习小组设计了如图甲所示的实验装置，取一只较高的塑料瓶，在侧壁的母线上钻一排小孔，保持小孔的间距相等，在每个小孔中紧插一段圆珠笔芯的塑料管，作为排水管．再剪若干小段软塑料管，将其一头加热软化封闭起来，作为排水管的套帽．先后只打开其中某一小孔，让水流出，测得此时刻该水流的射程为s和其对应排水孔到底面的高度为h，每次实验保持液面的高度均为H，利用描点法就可画出s–h的图像： （1）请你根据理论分析写出s与h的关系式_______[已知排水孔喷出水流的速度v与排水孔到地面的高度h的关系为v2=g（H–h）]． （2）水孔高度h为多少时水流射程最大？_______（以图中字母表示）． 6．图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹． （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________． a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 b．每次小球释放的初始位置可以任意选择 c．每次小球应从同一高度由静止释放 d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接 （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图乙中y–x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________． （3）图丙是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取两点A、B，测得A、B两点纵坐标y1＝5.0cm，y2＝45.0cm，A、B两点水平间距Δx＝40.0cm.则平抛小球的初速度v0为________ m/s. 7．在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹。小方格的边长L=2.5 cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如下图所示的a、b、c、d四个点，则小球由a到b位置的时间间隔为__________s，小球平抛的初速度大小为v0= _________m/s，小球在c位置时的速度大小为__________m/s。 8．（1）在做“研究平抛运动”实验中，以下哪些操作可能引起实验误差_______。 A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平 B．确定OY轴时，没有用重垂线 C．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦 D．每次从轨道同一位置释放小球 （2）如图所示为某次实验中一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g=10 m/s2，那么： ①闪光频率是 _______Hz ②小球平抛时的初速度的大小是________m/s ③小球经过B点的速度大小是___________m/s 9．如图所示，在探究平抛运动规律的实验中， （1）用小睡打击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球由静止自由下落，可观察到两小球同时落地；改变小球距地面的高度和打击的力度，多次实验，都能观察到两小球同时落地。根据实验________（选填“能”或“不能”）判断出A球在竖直方向做自由落体运动；________（选填“能”或“不能”）判断出A球在水平方向做匀速直线运动。 （2）研究平抛运动的实