高中地理鲁教版选修7 3.2GIS的基本操作_教案1

GIS的基本操作 【教学目标】 知识与技能 1．知道GIS数据采集。 2．了解GIS数据是什么、GIS数据表怎么制作、GIS的图层显示。 3．掌握GIS信息查询，提高学生信息查询能力。 过程与方法 1．通过阅读分析课文，培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。 2．通过阅读地图、图表、图片等材料，提高学生从图中获取有用地理信息的能力。 情感、态度与价值观 1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学科的兴趣。 2．了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 【教学重难点】 1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理学科的兴趣。 2．知道自然灾害的概念和特点。 【学习过程】 一、导入 1．复习导入 教师简单复习上节课的知识并通过提问抽查学生掌握情况。 2．师：这节课我们一起来学习GIS的基本操作，教师板书课题：GIS的基本操作。 二、新课讲授 （一）知识点一：GIS数据采集 1．教师引导学生阅读教材，然后请学生说说你知道什么是GIS数据采集（课件展示图片与视频资料） 2．过渡：那么什么是GIS数据？ GIS数据是指建立GIS数据库所需要的各种类型的数据。 3．GIS数据的输入方式：键盘输入、手扶跟踪数字化、图形扫描数字化。 4．过渡：了解了GIS是什么，其数据的输入方式是什么后，我们接下来看看GIS的数据表要怎么建呢？ （二）知识点二：GIS数据表 教师引导学生自学：请同学们快速阅读课本“GIS数据表”正文部分的内容，回答问题：GIS数据表要怎么建呢？ 学生回答，教师点评。 师生共同总结：（用PPT展现）。 1．GIS除了存储地理空间数据外，还存储与空间数据相关的属性数据。 师生共同总结归纳。 2．数据表的最常形式是“二维表”。 教师举例说明帮助学生理解。 三、巩固练习 教师引导学生阅读教材“学习MapInfo软件的基本操作”。 用MapInfo软件可以对地图进行数字化处理。快一起动手试试吧。 学生动手，教师指导点评。 四、课堂小结 1．教师请学生回顾总结本节课的知识要点，谈一谈收获。 2．教师总结：今天，我们主要学了GIS数据是什么、GIS数据表怎么制作、GIS的图层显示内容，课后同学们查找一下GIS的基本操作的相关材料，拓展自己的地理知识面。 1 / 2 $$