高中地理第三单元旅游资源评价与旅游规划3.1旅游资源评价学案鲁教版选修3

2020-02-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 旅游资源评价
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.58 MB
发布时间 2020-02-11
更新时间 2020-02-11
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12606012.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

旅游资源评价 【学习目标】 1.了解旅游资源评价的意义。 2.理解旅游资源开发评价的基本内容。 3.掌握评价旅游资源的开发条件。 4.了解旅游资源的评价方法。 【学习重难点】 1.理解旅游资源开发评价的基本内容。 2.掌握评价旅游资源的开发条件。 【学习过程】 一、环节1:自主学习,基础知识 (一)旅游资源评价的意义。 1.评价的意义。 (1)了解旅游资源______。 (2)合理开发利用旅游资源。 (3)科学制定旅游______。 (4)促进______的发展。 2.旅游资源的价值。 (1)美学价值:包括______美和______美。 (2)______价值。 (3)历史文化价值 (4)______价值。 (5)______价值。 思考交流: 3.自然旅游资源和人文旅游资源在价值方面有何差异? __________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (二)旅游资源评价的内容。 1.旅游资源游览价值评价。 (1)旅游资源的规模与_______。 (2)旅游资源的等级与_______。 (3)旅游资源的_______与功能。 2.旅游资源开发条件评价。 (1)区位条件和______________。 (2)_______条件。 (3)区域自然环境与社会文化背景。 (4)_______背景。 (5)______________。 思考交流: 3.你认为旅游资源的组合状况主要包括哪些方面? __________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (三)旅游资源的评价方法。 评价方法 定性评价 定量评价 概念 评价者在对旅游地资源进行详细考察后,凭借经验和学识,对旅游地资源所做的总体印象式的________ 按照一定的标准,运用数学或其他方法对旅游资源及其开发条件进行_______ 优点 评价结果直接可得,几乎不需要

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高中地理第三单元旅游资源评价与旅游规划3.1旅游资源评价学案鲁教版选修3
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