【新教材精创】第04课 中古时期的亚洲 课件（含视频）（2）-部编版高中历史必修中外历史纲要下（共27张PPT）

统编版必修下册 第二单元 中古时期的世界 第4课 中古时期的亚洲 【唯物史观】 通过了解中古时期亚洲的几大帝国，理解人类历史发展的多元化进程。了解不同地区的宗教社会变化。 【时空观念】 掌握亚洲不同区域的历史发展变化，并进行时空的比较 【史料实证】 通过阅读相关史料，全面了解各地区的历史 【历史解释】 抓住“特色与交流”，理解伊斯兰教影响下阿拉伯帝国与奥斯曼帝国三大洲帝国的建立及对于东西方交流的影响。 【家国情怀】 理解南亚印度教及外来伊斯兰教并存的局面，日本、朝鲜与中国交流密切，影响深远。 教学目标与核心素养 文明交汇融合的中古世界 西欧罗马天主教文明区、东欧希腊东正教文明区、西亚北非阿拉伯-伊斯兰教文明区、南亚东南亚佛教文明区、东亚儒学文明区 ——中古时期的亚洲 如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么留给他印象最深的将是伊斯兰世界…… ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 第4课 中古时期的亚洲 沟通东西方文明的使者 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 麦加大清真寺克尔白古庙 天阙即朝堂，又曰天房，盖造物设之以作万方朝向者也。 ---（清）刘智《天方典礼》 穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。 ——（德）歌德 如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人．　 　　　　　　　　　　　　　 —— （美）斯塔夫里阿诺斯　 阿拉伯帝国 阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系 伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程； 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了组织形式； 阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权，下设宰相、枢密院、财政部。 材料一 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。 材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟 。 ——古代穆斯林作家 比鲁尼 阿拉伯帝国 叙利亚 麦地那 巴格达 波 斯 中国唐朝 印度河 埃及 北非 西班牙 北接 黑海与里海 西临 大西洋 东接 中国唐朝 南包 整个半岛 西南 尼罗河下游 东南 印度河 结合图文材料.提取有效信息： 阿拉伯人通过扩张建立的帝国在东西方交流中扮演了重要角色，产生重大的影响？ 阿拉伯帝国 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色， 为世界文化的发展作出了卓越贡献——东西方文明的使者 材料一 巴格达城的码头，停泊着几百艘各式各样的船只，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度运来的香料；从中亚细亚运来的红宝石；从非洲东部运来的象牙、金粉；从波斯运来香水和蔬菜，城里竟然还有专卖中国货的市场。听欧莱叶说，长安城里也有类似的专卖阿拉伯商品的市场。 材料二 阿拉伯帝国崛起之时正是中国唐朝兴盛之际。751年，阿拉伯帝国军队与唐军在中亚城市怛逻斯交手，是役唐军虽败，但阿拉伯军亦遭重创。从此阿拉伯军未再东进，唐军也未西征，两国遣使交好，互访频繁。中国古籍中常称阿拉伯帝国为“大食”，留下了大食使臣多次访唐的记载。 ——菲利普 希提《阿拉伯通史》 中国 印度 造纸术 指南针 火药等 棉花、 食糖等 欧 洲 传播 传播 阿拉阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人在本民族文化的基础上， 吸取亚非古国文明的营养， 融汇古希腊罗马文明的精华， 创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。大规模的阿拉伯商业贸易，促进了亚欧非兰大洲各个封建文明区域间的经济文化交往，推动了中世纪印度洋区域和地中海区域海上贸易的繁荣与发展。 印度的数学、稻米、棉花、食糖；中国的造纸术、印刷术、指南针、火药传入西方，丰富了欧洲人的经济文化生活，促进了欧洲社会的发展，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。 穆罕默德说：“寻求真理，哪怕远在中国” 阿拉伯帝国 阿拉伯人在本民族文化的基础上， 吸取亚非古国文明的营养， 融汇古希腊罗马文明的精华， 创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。 印度·泰姬陵 清真寺 阿拉伯文化的特点 从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，在中国形成了一个新的民族-回族。 阿拉伯帝