综合探究一 始终走在时代前列的中国共产党（课件与素材）-【2020春新教材】2019-2020学年高一政治必修3政治与法治同步高效备课（统编版）

综合探究一 始终走在时代前列的中国共产党 辽阳市第一高级中学 杨晓建 学科网 精品资源 1 本探究体系 党在不同时期的 廉政建设 始终走在 时代前列的 中国共产党 感悟党的领导 2 核心素养体现 1.政治认同：就“党如何保持本色、坚持特色、与时俱进”展开探究，深化对于坚持党的领导的政治认同。 2.科学精神：通过探究，深化对“科学执政、民主执政和依法执政是有机统一”的认知；感悟党的领导，深化对“中国共产党执政是历史和人民的选择”的认知。 3.公共参与：通过探究党在不同时期的廉政建设,明白中国共产党高扬永不褪色的旗帜的决心。 3 主议题： 党如何保持本色、坚持特色、与时俱进 1.为什么中国共产党执政是历史和人民的选择？ 2.怎样高扬永不褪色的旗帜？ 3.如何理解依法执政？ 探究活动目标 思考党在不同历史时期所面临的问题和挑战，就“党如何保持本色、坚持特色、与时俱进”展开探究，深化对于坚持党的领导的政治认同。 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲 二、新时代的丰富内涵 第五讲 5 探究活动建议 1、以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择＂为题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。 可利用影视资源，如观看《建党伟业》《建国大业》等影片，也可到图书馆、档案馆查阅有关文献，深化对“没有共产党就没有新中国”的认识。 建议 探究活动建议 1、以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择＂为题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。 可开展主题教育活动，如参观烈士陵园、革命遗址、革命历史展览馆等相关教育实践基地，理解“中国共产党是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队”。 建议 探究活动建议 1、以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择＂为题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。 可开展“不忘初心，牢记使命”的访谈，请老党员宣讲党的使命，请老战士、老模范口述历史，从中汲取一代又一代中国共产党人为共产主义理想而奋斗的精神 力量。 秦华礼 建议 建议 探究活动建议 1、以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择＂为题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。 可直面各种质疑，澄清基本事实，阐明党的宗旨，论证中国共产党是中国革命、建设和改革的领导核心。 建议 建议 建议 建议 探究活动建议 2、以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。 可查阅党史相关文献，讨论中国共产党在革命、建设、改革时期的使命，就保持本色、坚持特色、与时俱进的要求，分享各自的心得。 提示 不同时期党的任务和使命 新民主主义革命时期： 彻底推翻帝国主义、封建主义统治 社会主义革命时期： 肃清国民党在大陆残余武装力量和土匪，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 中共八大： 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 提示 不同时期党的任务和使命 1964年第三届全国人民代表大会： 调整国民经济任务已经基本完成，整个国民经济将进入新的发展时期，要努力把我国逐步建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 改革开放： 全面开创社会主义现代化建设新局面 十四大： 建立社会主义市场经济体制 十五大： 把中国特色社会主义事业全面推向21世纪 提示 不同时期党的任务和使命 十六大、十七大： 实现全面建设小康社会奋斗目标 十八大： 全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 十九大： 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 探究活动建议 2、以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。 可查阅时代楷模的相关资料，感悟他们的精神境界。 建议 探究活动建议 2、以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。 可发掘本地源，采取访谈形式，引用身边党员的先进事迹，过论保持党的先进性和纯洁性所面地的新问题、新挑战 建议 探究活动建议 2、以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。 可登录政府相关网站，搜集社会发展数据，了解我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的成就，理能中国共产党不仅具有历史赋子的执政地位，