7.2 分子的热运动（课件）-2019-2020学年下学期高二物理同步精品课堂（人教版选修3-3）（共22张PPT）

中物理 第七章 分子动理论 人教版 物理（高中） 7.2、分子的热运动 学易同步精品课堂 （高二 下） 1.定义：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散 【概念的引入】：一、扩散现象 思考以下问题： 1、往清水里滴一滴墨水过一会儿会发生什么现象； 2、往清水里加入白糖，过一会儿口感会怎样？ 3、将水的温度加热扩散速率将如何变化？ 4、思考：扩散现象的快慢与什么有关？ 4、思考：生活中常见的扩散现象？ 2、得出结论 【概念的引入】：扩散现象 1、过一会儿清水的颜色与墨水的颜色接近（较浅） 2、过一会，水中会有甜味； 3、水温加热后，水的颜色很快就会变化，水很快就会变甜； 4、(1)扩散现象的快慢可能与温度有关；（2）分子间有间隙 5、（有利）空气清新剂清新空气；（有害）雾霾,悬浮小颗粒物扩散。 【概念的引入】：二、布朗运动 布朗是英国的一位植物学家。1827年，布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时，却惊奇地发现这些花粉微粒在不停地作无规则运动。布朗经过反复观察后，写下了这样的一段文字：“我确信这种运动不是由于液体的流动所引起，也不是由于液体的逐渐增发所引起粒子本身的运动。 课堂引入：二、布朗运动 1、定义：悬浮在液体(气体）中的固体微粒永不停息的无规则运动叫做布朗运动； 2、实验：追踪一个微粒的运动；将每隔30s观察到的微粒的位置，用直线把他们依次连接起来。 3、发现：花粉微粒的运动是无规则的 ；不同的花粉微粒的运动路线是不同的。 4、思考：图中的连线是不是花粉微粒运动的实际路线？ 【探究一】、布朗运动是如何产生的呢？ 一颗微粒受到液体分子撞击的情景 悬浮的微粒足够小时，受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的。在某一瞬间，微粒在某个方向受到的撞击作用强，致使微粒运动。在下一瞬间，微粒在另一方向受到的撞击作用强，致使微粒又向其它方向运动。这样，就引起了微粒的无规则运动。 【探究二】、布朗运动产生的原因？ 布朗运动产生的原因：大量液体分子永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因．即：液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因． 【探究三】、布朗运动产生的本质？ 布朗运动产生的本质：布朗运动是观察到的悬浮小颗粒(足够小)的无规则运动，不是分子的运动。但它间接反映了气体、液体分子在不停地做无规则的热运动。 【探究四】、布朗运动是分子的运动吗？ 布朗运动是悬浮于液体中微粒的无规则运动，这种微粒是由成千上万个分子组成的集合体，因此它的无规则运动不是分子的热运动。液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因，微粒运动的无规则性反映了液体内部分子运动的无规则性。 【探究五】、布朗运动与什么因素有关？ 1、与颗粒的大小是否有关？ 2、与温度的高低是否有关？ 实验结果：颗粒越小布朗运动越明显； 那么为什么呢 ？ 颗粒越小 每一瞬间受到液体 分子撞击的数目少 受力极易不平衡 【探究五】、布朗运动与什么因素有关？ 颗粒越大 同时跟它撞击 的分子数多 受力的平均效果互相平衡 质量大，惯性大 运动状态难改变 【探究五】、布朗运动与什么因素有关？ 温度越高，布朗运动就越 。表明温度越高，分子的无规则运动越 【探究五】、布朗运动与什么因素有关？ 实验结果：温度越高布朗运动越明显； 明显 剧烈 【探究五】、布朗运动与什么因素有关？ 为什么随着温度的升高微粒的布朗运动越加激烈？ 温度升高，反映了液体分子运动的平均动能增大。液体分子对微粒的碰撞次数将增加，而且每次撞击作用将增强。这就使微粒受到来自各方向的液体分子的撞击作用的不平衡现象加剧，引起微粒的布朗运动越加激烈。 【规律总结一】布朗运动的特点 1、无规则； 2、永不停息； 3、温度越高，运动越激烈； 4、颗粒越小，现象越明显。 5、布朗运动能够在液体和气体中发生！ 【规律总结二】扩散现象与布朗运动的异同点 1、扩散现象，指的是不同物质相互接触时，可以彼此进入对方中去的现象. 3、扩散现象是分子运动的直接证明；布朗运动间接证明了液体分子的无规则运动. 2、布朗运动，指的是悬浮在液体中的固体颗粒所作的无规则运动. 【规律总结三】扩散现象与布朗运动的共同点及本质 1、扩散现象和布朗运动都表明分子在永不停息地作无规则的运动，而且温度越高，分子的无规则运动就越激烈。 2、这说明物体的温度高低是与内部分子无规则运动的剧烈程度直接相关的。因此，物理学中把物体内部大量分子的无规则运动称为热运动。 【提高训练一】 例1、从较暗的房间里观察到入射阳光的细光束中有悬浮在空气里的尘埃微粒在左右上下游动，尘埃微粒的运动是布朗运动吗？为什么？ 不是 解析： 1.从微粒