广西横县民族中学人教版七年级信息技术上册教学设计：第9课 制作电子表格

教学设计方案 题目 电子表格制作 年级学科 七年级信息技术 课型 信息技术课 授课教师 工作单位 横县民族中学 教学目标 1、认识EXCEL软件的基础知识，包括EXCEL的启动和退出。电子表格窗口界面的认识。 2、学生能够自己创建工作簿并能熟练的录入数据。且能进行表格的格式设置。 3、让学生在学习中不断总结和比较不同软件间的异同点，能选择一个更好的软件为自己工作服务。 教学重难点 关键 重点：单元格的输入操作；表格的格式设置。 难点：表格的格式设置，单元格的清除、单元格的删除之间的区别； 教学方法 讲授法、教师操作演示法、任务驱动法 运用的 信息技术工具 硬件：多媒体教室、教师电脑、学生电脑 软件：Windows 2010、Excel 教学设计思路 通过提问学生是不是喜欢上台领奖并结合本学期学生获奖的各种颁奖相片和数据统计表，让学生回答两种方式哪种获得的信息更多和更快。从而引出本节课学习创建表格新的软件EXCEL。并引导学生学习Excel的基本输入操作方法和修饰电子表格外观的方法，这是对电子表格的基本操作进行学习，为后面的电子表格自动计算打下基础和必备条件。希望通过任务驱动法，老师操作演示法，学生合作学习等方法让学生完成任务而掌握工作表的应用，这样有利于培养学生独立学习新软件的能力。为了合理利用上课时间，我用学生最有兴趣数据资料做工作表给学生来上机实践操作。 教学过程 教学阶段及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 设问导入 3分钟 利用本学期学生获奖的各种颁奖相片和数据统计表电子表格两种形式提示问题：大家从这些图片和表格中你得到了什么信息？表格有什么好处？ 欣赏相片图片作品，进行思考，谈谈自己的感受。 提出问题，激发学生的学习兴趣，从而引入课题。 讲授新课 20分钟 一、EXCEL的启动和退出 1.启动 1）单击“开始”菜单，依次选择“程序”Microsoft Excel. 2)双击桌面的快捷键EXCEL2010图标按钮。 3）启动EXCEL后，自动新建一个以“BOOK1”命名的工作簿，一个一作簿可以有多个工作表，新建工作簿默认有3个工作表，如P41页图9－1所示。老师让学生观察EXCEL打开的窗口与之前WORD软件窗口有何异同点并让学生发表意见和发言。 4）启动Excel后简