第2课 抗美援朝（教案）-2019-2020学年部编版八年级历史下册精品备课资源（课件视频教案导学案当堂达标）

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课　抗美援朝 认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 1：结合教材，完成自学检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹； 2：小组探讨抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的原因、意义，体会志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 教学重点：知道抗美援朝的史实;知道为什么志愿军战士是最可爱的人。 教学难点：理解中国出兵朝鲜的必然性。 (一)情景导入　生成问题[来 播放歌曲《雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江》 (二)自我研学　生成新知 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹； (三)合作探究　生成能力 目标导学一：抗美援朝，保家卫国 1.结合教材和相关图文材料，分析归纳抗美援朝的原因。 归纳总结： ①1950年6月，朝鲜内战爆发。美国派兵侵略朝鲜。 ②美军把战火烧到鸭绿江边。 ③美军轰炸我国东北边境地区。 ④美军第七舰队入侵我国台湾海峡 ⑤朝鲜民主主义人民共和国请求中国派兵援助。 2.小组合作探究： 中朝两国唇齿相依,接到金日成的哀求,毛主席闭门思考三天三夜。在这种情况下,你认为不出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?出兵可能会有哪几种结果,利弊如何? 教师归纳小结:美国出兵侵略朝鲜,同为社会主义国家,唇齿相 依,我们不能坐视弱小的邻国受强国的欺凌;美国侵略军直接严峻威胁中国的安全;朝鲜政府请求 中国出兵援助。 3.阅读材料，分析归纳抗美援朝的战斗经过： （1）自主学习，小组讨论并派代表汇报： （2）教师归纳小结： 目的：抗美援朝，保家卫国 时间：1950.10.25 — 1953.7.27 参战军队：中国人民志愿军 指挥者：彭德怀 美军指挥官：麦克阿瑟 结果：美国人的梦想及破灭：二个星期结束朝鲜战争，回美国过圣诞节。 到1951年5月下旬，中朝军队一起连续进行了5次战役，把敌军从鸭绿江边赶回三八线附近。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得胜利 目标导学二：战斗英雄黄继光和邱少云 搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事，说说我们应该学习志愿军战士怎样的精神？为什么会被誉为“最可爱的人” 1．引导学生阅读教材，小组搜集讲述黄继光、邱少云等人的英雄故事。 2.小组代表汇报