内容正文:
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.下列式子中正确的是( )
A.sin(π-α)=-sin α
B.cos(π+α)=cos α
C.cos α=sin α
D.sin(2π+α)=sin α
解析: 对于选项A,令α=,所以A错误;对于选项B,令α=0,得cos(π+α)=cos π=-1≠cos 0,所以B错误;对于选项C,令α=0,得cos α=cos 0=1≠sin 0,所以C错误.
=1≠-sin ,得sin(π-α)=sin
答案: D
2.tan =( )
A.-
B.
C.-
D.
解析: tan .==tan =tan
答案: B
3.若cos(π+α)=-π<α<2π,则sin(2π+α)等于( )
,
A.
B.±
C.
D.-
解析: 由cos(π+α)=-,,得cos α=
故sin(2π+α)=sin α=-(α为第四象限角).
=-
答案: D
4.(2016·山东临沂检测)cos(k∈Z)的值为( )
A.±
B.
C.-
D.±
解析: 当k=2n(n∈Z)时,
原式=cos ;=
当k=2n+1(n∈Z)时,
原式=cos.=-=-cos
答案: A
二、填空题(每小题5分,共15分)
5.求值:(1)cos =________;
(2)tan(-225°)=________.
解析: (1)cos =cos =cos
=cos.=-=-cos
(2)tan(-225°)=tan(360°-225°)=tan 135°=tan(180°-45°)=-tan 45°=-1.
答案: (1)- (2)-1
6.=________.
解析:
==|sin 2-cos 2|.
又∵<2<π,∴sin 2>0,cos 2<0,
∴原式=sin 2-cos 2.
答案: sin 2-cos 2
7.已知a=tan,则a,b,c的大小关系是________________.
π,c=sin,b=cos
解析: ∵a=-tan,=-=-tan
b=cos,=π=cos
c=sin,∴c<a<b.=-
答案: b>a>c
三、解答题(每小题10分,共20分)
8.求下列各三角函数值:
(1)sin;(3)tan(-855°).
;(2)cos
解析: (1)sinπ=sin =sin
=sin .=-=-sin
(2)cosπ=cos =cos
=cos .=-=-cos
(3)tan (-855°)=tan(-3×360°+225°)=tan 225°=tan(180°+45°)=tan 45°=1.
9.若cos α=,α是第四象限角,求
的值.
解析: 由已知cos α=,,α是第四象限角得sin α=-
故
=.=
((☆☆☆
10.在△ABC中,若sin(2π-A)=-cos(π-B),求△ABC的三个内角.
cos A=-sin(π-B),
解析: 由条件得sin A=cos B,cos A=sin B,
平方相加得2cos2A=1,cos A=±.
又∵A∈(0,π),∴A=π.或
当A=<0,π时,cos B=-
∴B∈,
∴A,B均为钝角,不合题意,舍去.
∴A=,,∴B=,cos B=
∴C=π.
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第一章 三角函数
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第一章 三角函数
1.3 三角函数的诱导公式
第一课时 诱导公式(一)
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第一章 三角函数
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【目标导航】
1.了解诱导公式二 四的推导方法.
2.能够准确记忆诱导公式二 四.
3.掌握诱导公式二 四,并能灵活应用.
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第一章 三角函数
[新知初探]
知识点 诱导公式
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第一章 三角函数
[思维启迪]
1.诱导公式一 四的理解
(1)公式一 四中角α是任意角.
(2)公式一概括为:终边相同的角的同名三角函数值相等.
(3)公式一、二、三、四都叫诱导公式,它们可概括如下:
①记忆方法:2kπ+α,-α,π±α的三角函数值等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,概括为“函数名不变,符号看象限”.
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第一章 三角函数
②解释:“函数名不变”是指等式两边的三角函数同名;“符号”是指等号右边是正号还是负号;“看象限”是指假设α是锐角,要看原函数名在本公式中角的终边所在象限是取正值还是负值,如sin(π+α),若α看成锐角,则π+α的终边在第三象限,正弦在第三象限取负值,故sin(π+α)=-sin α.eq \o(,,\s\do4( ,))
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第一章 三角函数
2.诱导公式一 四的作用
公式一的作用:把不在0~2π范围内的角化为0~2π范围内的