Lesson 6 Jenny’s Diary-冀教版七年级英语下册教学设计

Lesson 6 Jenny’s Diary教学设计 【教学目标】 1.Master the words and phrases:diary, last, hold, Olympics --; last night, fly home -- 2.Let students use the simple future tense and imperative sentences and learn the English expressions of diary. 【教学重难点】 重点：掌握本课的重点单词、短语及句型。 难点：使学生能使用一般将来时和祈使句并学会日记的英语表达方法。 【课时安排】1课时 【授课时间】2020年( )月( )日星期( ) 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn： Lesson 6:Jenny’s Diary （二）出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 1.我要掌握单词和短语：diary, last, hold, Olympics --; last night, fly home -- 2.通过学习，我要学会使用一般将来时和祈使句并学会日记的英语表达方法。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin . 二、先学环节（15分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导 1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子 2.完成自学检测 （二）自学检测反馈 I．抄写本课生词（英语、词性、汉语意思） （1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）____________________（5）_____________________（6）__________________ （7）____