专题02 声现象（讲练）课件-2020年中考物理一轮复习讲练测(共46张PPT)

2020年中考物理一轮复习讲练测 专题02 声现象 1 复习目标 了解：声音的传播方式；声速及不同介质中的声速特点；超声波和次声波；噪声对环境的影响。 会：分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用类型。 理解：声音是由物体振动产生的；声音的传播及其特点；声音的特性；声音的利用方式；噪声的概念。 掌握：声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。 能：通过生活中的实例分析有关声现象。 2 一、声音的产生与传播 1.声音的产生 声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。 2.声音的传播 （1）声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。 （2）声音是以波的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。 注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。 2 一、声音的产生与传播 3.声速 （1）声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。在15℃时，空气中的声速是340m/s。 （2）声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。 2 二、声音的特性 1.声音的特性：声音的特性有音调、响度和音色三个方面。 2.音调是指声音的调门高低。音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 3.响度是指声音的大小。响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。 4.音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。 人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波，低于20Hz叫次声波。 2 三、声音的利用 1.声音能够传递信息。人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。 2.声音可以传递能量。飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 2 四、噪声及其防治 1.广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。 2.噪声的控制主要从噪声的产生、噪声的