北师大版生物必修3:2.4.3 激素调节信号转导的分子机制 教案

2020-02-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 三 激素调节信号转导的分子机制
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 682 KB
发布时间 2020-02-09
更新时间 2020-02-09
作者 一路生花发发发
品牌系列 -
审核时间 2020-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12586301.html
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来源 学科网

内容正文:

激素调节信号转导的分子机制 【教学目标】 知识目标 ①激素的化学本质及分类; ②概述含氮类激素在靶细胞的信号转导; ③概述类固醇激素在靶细胞的信号转导。 技能目标 ①通过对两类激素的转导机制过程图的讲解,培养学生的逻辑思维能力; ②通过课前学生对必修1第五章的知识点整理回顾,课上阅读思考,培养学生自主学习的能力。 情感目标 过本节中生物科学方法的学习,培养学生实事求是的科学观。 【教学重难点】 重点 (1)激素的化学本质及分类 (2)含氮类激素在靶细胞的信号转导过程 (3)类固醇激素在靶细胞的信号转导过程 难点 (1)含氮类激素在靶细胞的信号转导过程 (2)类固醇激素在靶细胞的信号转导过程 激素调剂信号转导的分子机制 【教学方法】 主要采用讲授法,阅读指导法、对比、提问和分析归纳法来进行教学,引导学生让其归纳知识,并形象生动进行讲解。 【板书设计】 激素调节信号转导的分子机制 (一)激素的化学本质 含氮类激素:种类 补充方法:肌肉注射 类固醇激素:种类 补充方法:口服 (2) 含氮类激素在靶细胞的信号转导 (3) 类固醇激素在靶细胞的信号传导 (4) 对比: 含氮类激素: 1.分子量较大 2.水溶性 3.受体位于细胞膜外侧 类固醇类激素 1.分子量比较小 2.脂溶性 3.受体位于细胞质中 【教学过程】 教学过程 教学活动 教学意图 复习 提问 引入新知 识的学习 (一)激素的化学本质 (二)含氮类激素在靶细胞的信号转导 (三)类固醇激素在靶细胞的信号传导 课堂练习 上节课已经学习了激素的生理作用及作用特征,请同学们回忆一下激素的作用有几类,激素作用的特点有哪些,激素作用的特点是什么? 问题1(1)1.请同学们回顾一下糖尿病的类型?Ι糖尿病的治疗措施是怎样的?讨论一下胰岛素的作用描述及作用特点? (2)胰岛素是由什么器官和细胞分泌的,化学本质是什么,至少含有哪些元素呢? 学生回答,教师总结: 糖尿病有Ι型和ΙΙ型两种,Ι型糖尿病必须每天注射胰岛素,胰岛素能够降低血糖浓度,是机体的一种内激素,由胰腺中的胰岛B细胞分泌,化学本质是蛋白质,至少含有C.H、O、N等元素。 过渡:上面我们讲的胰岛素含有氮元素,而有些激素是不含氮元素的,据此,把激素分为两类(学生根据预习内容回答) 学生回答,教师总结:激素根据其化学本质不同,分为两类: 含氮类激素和类固醇类激素,含氮类

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