课时7.3 重力-2019-2020学年2月八年级物理同步【自学课件】人教版

第七章 力 第3节 重力 1.知道重力是如何产生的. 2.知道重力的方向以及重垂线的应用. 3.理解重力的大小跟质量的关系. 4.学会探究问题的一般方法. 学习目标 思考 思考：苹果、水 、人等为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？ 重力 知识点一 重力的概念 （1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。符号：G。 （2）重力的施力物体：地球。 注：地球附近的所有物体都受到重力的作用. 飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面. 如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 例题 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受_____作用的缘故,该力的施力物体是 。  重力 地球 【解析】 因为地球附近的一切物体都要受到地球的吸引,因此空中飞舞的毽子由于重力作用,最终要落回地面。 练习 1.宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到______ 的作用。 　 万有引力 重力 重力 2.下面关于重力说法中正确的是（ ） A.重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 重力的大小 知识点二 （1）提出问题 （2）作出假设 （3）设计实验 （4）进行实验 重力的大小跟什么因素有关系？ 重力的大小跟物体的质量有关？ 重力的大小跟物体的形状有关？ 重力的大小跟物体的位置有关？ （5）分析论证 （6）得出结论 （3）设计实验： 把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 观察并记录： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。 （4）进行实验： 观察并记录： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。 观察并记录： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。 实验记录表格 （5）分析论证： 次数 1 2 3 质量m（kg） 重力G（N） 重力/质量 即G/m（N/kg） 9.8 9.8 9.8 0.05 0.1 0