北师大版生物必修1：5.3.3 光合作用与农业 教案

光合作用与农业 【教学目标】 一、知识目标： 研究影响光合作用速率的环境因素。 二、能力目标： 尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 三、情感目标： 1．认同生物科学的价值，关注科学、技术、社会之间的关系； 2．养成运用生物科学知识和观点参与社会事务讨论的习惯。 【教学准备】 1．《中华人民共和国森林法》第二十三条：禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以及其他毁林行为； 2．《中华人民共和国草原法》第四十六条：禁止开垦草原； 3．《中华人民共和国防沙治沙法》第十七条：禁止在沙化土地上砍挖灌木、药材及其他固沙植物；第二十二条 在沙化土地封禁保护区范围内，禁止一切破坏植物的活动。 【教学重点】 影响光合作用强度的环境因素。 【教学难点】 探究影响光作用强度的环境因素。 【教学过程】 一、温故知新，导入新课。 1．复习提问： （1）光合作用是在绿色植物的哪个部位进行的？ （2）请用方程式表示光合作用的过程？ 2．导入新课： （1）从光合作用的总反应式来看，有哪些因素对光合作用强度产生影响？ （2）你能利用光合作用原理，提出在农业生产中提高作物产量的具体措施吗？ 为什么？ 二、新课讲授。 1．影响光合作用的环境因素及提高光合作用效率的措施。 请同学阅读课本相关的内容，思考并总结影响光合作用的环境因素的相关知识。 请学生回答： 对光合作用的影响 在生产上的应有 光 光合作用是光化学反应，所以光合作用随着光照强度的变化而变化。 当光照强度达到某一点时，光合速率不再增加，这种现象称为光饱和现象，这时的光照强度称为光饱和点。 在同一时间内，有机物的形成和消耗相等，这时的光照强度称为光补偿点。 延长光合作用时间；通过轮作、套作，延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间，是合理利用光的一项重要措施。 增加光合作用面积，合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施。 温度℃ 光合作用的暗反应是酶促反应，温度低，酶促反应慢，光合速率降低，随着温度提高，光合作用加快；温度过高时会影响酶的活性，使光合作用速率降低，一般植物的光合作用最适温度在25-30℃之间。 适时播种：温室栽培植物时，可以适当提高室内温度。 二氧化碳浓度 二氧化碳是光合作用的原料，原料增加，产物必然增加，大气中的二氧化碳含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%， 产量可提高一倍。如果浓度提高到一