4.6 互感和自感-2019-2020学年2月高二物理同步【自学课件】

2020-02-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 6 互感和自感
类型 课件
知识点 自感与互感
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2020-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 陌上花开
品牌系列 -
审核时间 2020-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12567500.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.6互感和自感 复习回顾: 1.产生感应电流、感应电动势的条件分别是什么? 2.描述楞次定律的内容 3.判断感应电流方向的步骤 4.法拉第电磁感应定律表达式? 4.6 自感和互感  (1)发生电磁感应的条件是什么?  (2)怎样得到这种条件?  (3)下面电路中当电键断开和闭合瞬间会发生电磁感     应现象吗?如果左侧直流电源换成交流电源呢? 问题: 关于托勒密与地心说的详细资料可参见扩展资料的中的文章 。 一、互感现象 1.当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。 互感现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。 2.互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间. 3、利用互感现象,可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此,互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。 收音机里的磁性天线. 1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象。 二、自感现象 2、自感现象中产生的电动势 -----叫自感电动势。 自感电动势的作用: 阻碍导体中原来的电流变化。 注意: “阻碍”不是“阻止”,电流原来怎么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电流的变化起延迟作用。 实验1 A1、A2 使用规格完全一样的灯泡。 闭合电键S,调节变阻器 R 和 R1 ,使A1、 A2亮度相同且正常发光. 然后断开开关S。 重新闭合S,观察到什么现象? 灯泡A2立刻正常发光, 跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。 电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间。 现象 分析 实验2 接通电路,待灯泡A正常发光。然后断开电路,观察到什么现象? S断开时,A 灯突然闪亮一下才熄灭。 现象 对同一线圈: 电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快 线圈中产生的自感电动势就大. 电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢 线圈中产生的自感电动势就小. 对不同线圈: 电流变化快慢一样,自感电动势不同 对同一线圈: 电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快 线圈中产生的自感电动势就大. 电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢 线圈中产生的自感电

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