浙科版（2019）生物必修1：3.1 ATP是细胞内的“能量通货” 教案

ATP是细胞内的“能量通货” 【教材分析】 该部分内容是细胞中发生化学反应，也即代谢部分的主要内容，涉及到物质和能量的变化，相对比较抽象，不容易理解，其中ATP和酶是细胞代谢的基础物质，在此基础上进行物质出入细胞的方式和呼吸作用和光合作用的讲解。是必修一的重点章节。 【教学目标与核心素养】 知道ATP的全称及结构简式，知道ATP的组成，知道ATP的功能，知道ATP与ADP的相互转化，知道ATP的能量来源。 在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物（除病毒）都是由细胞组成的，我们有共同的起源，自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，保护护生命，维系地球。 【教学重难点】 1．教学重点：ATP的分子简式、ATP的生理功能；ATP与ADP的相互转变在新城代谢中的作用 2．教学难点：ATP与ADP的相互转变在新城代谢中的作用；理解细胞中的能量转化，放能反应和吸能反应。 【课前准备】 PPT 【教学过程】 教师活动 学生活动 教的活动1 通过PPT展示，生物体的任何活动都需要能量的消耗 学的活动1 观察，记录 教师活动2 PPT展示萤火虫的光的来源，引出生物体内的能量物质ATP 学生活动2 阅读，记录 教师活动3 提问：学生化学中所学习的化学能是什么？ 学的活动3 回忆，分析，讨论 教的活动4 实验显示ATP的能与葡萄糖中化学能的区别 学的活动4 自己分析比较，得出结论：ATP为生命活动提供直接能量 教的活动5 PPT展示，ATP的发现历史 学的活动5 回答，观察，书写 教的活动6 通过PPT展示，学生阅读 ATP的合成过程 回答问题：阅读课本，①描述其合成要素 ②及相关的科学家所做的贡献 学的活动6 观察、阅读、学习和记录 教的活动7 通过PPT展示，ATP的结构组成 学的活动7 观察、阅读、学习和记录 教的活动8 PPT展示ATP结构如何决定功能 学的活动8 观察、阅读、学习和记录 教的活动9 PPT展示ATP与ADP之间的转化关系 学的活动9 观察、阅读、学习和记录 【教学反思】 本部分内容与能量的转化有关，相对较为抽象，需要用更形象生动的实例进行讲解，但ATP物质本身结构只是简单介绍，没有进行太深奥的讲解，对学生的记忆能力没有太多压力。 1 / 2 $$