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第二课 中国共产党的先进性
第二框题
始终走在时代前列
辽阳市第一高级中学 杨晓建
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《政治与法治》建构逻辑框架的大思路
第一单元
党的领导
为何坚持党的全面领导
(第一课、第二课)
第二单元
人民当家作主
政治与法治
第三单元
依法治国
怎样坚持党的全面领导
(第三课)
我国国体(第四课)
根本政治制度(第五课)
基本政治制度(第六课)
依法治国(第七课)
法治国家建设(第八课)
全面依法治国的基本要求
(第九课)
第二课框架
一
二
中国共产党始终坚持以人民为中心
中国共产党
始终走在时代前列
第一框题
第二框题
为什么坚持党的全面领导
3
本框题核心素养体现
1.政治认同:相信中国共产党始终走在时代前列,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
2.科学精神:探究党的指导思想,并分析这些指导思想为什么是一脉相承、与时俱进的;通过历史事件和现实经历,分析为什么说中国共产党始终走在时代前列。
3.公共参与:通过社会实践,了解身边的共产党员,并了解他们的先锋模范的故事。
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本框题
学习目标
二
指导思想
中国共产党
始终走在时代前列
接续上一框题
法宝
党员先锋模范作用
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总议题: 高扬永不褪色的旗帜
1.爱你究竟有多深?人民就在我的心!
2.言为士则,敢为人先,行为世范
第一框题
第二框题
导入新课
结合视频与所学知识,思考中国共产党为什么能始终走在时代前列?
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议题二: 言为士则,敢为人先,行为世范
马列毛邓三科习,一生一世要牢记
始终走在时代前列有“法宝”
一个共同的名字,共产党员
自学并探究:马列毛邓三科习,一生一世要牢记
议题二
Ⅰ结合预习,自行梳理、小组整合:中国共产党的指导思想有哪些?它们对中国发展有哪些贡献?
Ⅱ合作探究:中国共产党的指导思想之间是什么关系?为什么是这样的关系?
自主梳理
议题二
中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
(一)指导思想
请每个小组派出代表介绍这些指导思想的形成与对中国发展的意义与贡献!
马克思主义是由马克思和恩格斯创立的学说,包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系,工人阶级政党的理论基础和指导思想。
列宁把马克思主义同俄国革命的具体实践结合起来,创造性地发展了马克思主义 。列宁对马克思主义的发展使马克思主义进到一个新阶段——列宁主义阶段。
镜头一
——党的一大,马列主义写入党纲
习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲
三、新时代的重大意义
第五讲
1.马克思主义
(1)内容广泛:马克思主义博大精深,涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域,涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等方面。
(2)与时俱进:同时,马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。
(3)历史贡献:中国共产党之所以能够走在时代前列,保持党的先进性和纯洁性,就在于它以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。
议题二
(一)指导思想
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1945年4月23日至6月11日,中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。党的七大的一个重大历史性贡献是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。
镜头二
——以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创立了毛泽东思想
习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲
三、新时代的重大意义
第五讲
2.毛泽东思想:
(1)形成:
中国共产党成立以来,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。
(2)地位:
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
议题二
(一)指导思想
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邓小平理论是一场以“实事求是”为精神实质的思想解放运动过程中产生或引用的旨在打破精神桎梏,促进社会主义经济和社会发展的一系列指导思想的总汇。邓小平理论与中国在80年代施行的改革开放政策密不可分。
1997年9月中共十五大把“邓小平建设有中国特色社会主义理论”直接称为“邓小平理论”,由此得名。该会议上邓小平理论被写入党章中,成为其指导思想之一。
镜头三
——以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立邓小平理论
习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲
三、新时代的重大意义
第五讲
3.邓小平理论
(1)形成:
党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结新中国成立以来正反两方面的经验,解