2020春人教部编版八年级语文下册课件：第二单元 单元作文指导练（二）(共10张PPT)

单元作文指导练(二) 说明的顺序 2.如果要介绍事物的发展情况,比如计算机的历 史、LED灯的技术发展、印刷术的发明与演进等,就适 合采用时间顺序,介绍其发展过程中的几个重要历史 节点,显示事物发展的阶段性。比如《中国石拱桥》→ 文,在介绍中国石拱桥的特色的同时,也顺带着介绍 了中国石拱桥建筑的历史,从282年的“旅人桥”,到 605年左冇的赵州桥,再到12世纪的卢沟桥,最后写到 解放后全国兴建的各种石拱桥,采用的就是时间顺序, 能让读者对中国石拱桥的建造史有个大致的了解。 3.有时候,为了说明事物的制作过程,或者撰写 实验报告,我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来 写,呈现出“过程”来。这是一种特殊的时间顺序。 4.事理说明文,要对事物的成因、原理、事物之间 的关联等做出说明,往往采用逻辑顺序。即按照事理 的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象, 或由主要到次要,或由现象到木质,或由原因到结果, 分别做出说明。比如《大自然的语言》,在介绍决定物 候现象来临的因素时,按照从空间到时间,由纬度到 经度,到高下,这样一种由主到次的逻辑顺序来说明 5.需要注意的是,大多数文章不会仅仅采用一种 说明顺序,往往整体上采用一种说明顺序,在局部则 交叉使用几种说明顺序,从而使说明更加透彻。如 《恐龙无处不有》一文,整体上是按照“发现问题 解决问题”的逻辑顺序来写的,但在介绍泛大陆的分 裂以及当今地理世界的形成过程时,则按照时间顺序 来写,论述了恐龙无处不有的根本原因 还有一次,主人和同学一起去踏青,如此良辰美 景,却没有相机,正当大家感到遗憾时,主人想到了 我,按一下快门,美好的一切都被我收入相片库里。 人人都有短处,我也不例外,我的游戏功能就常 使主人深陷其中,以致成绩一落千丈。我想对人类提 出忠告:请正确地使用我们吧,让我们造福人类,而不 是危害人类,我不想成为遗臭万年的“罪人”,我想因 助人为乐而流芳百世! 名师点评 文章按逻辑顺序来组织安排材料,先用一组排比 句引出说明对象,然后介绍手机的种类、外形、使用方 法等,重点介绍了“我”的独特外形,及导航、拍照功 能,最后介绍手机的负面作用,收束全文。文章采用 第一人称讲故事的方式进行说明,拉近了与读者的距 离,并大量采用打比方、引用等说明方法,增强了文章 语言的形象性。