第1课 隋朝的统一与灭亡（教案）-2019-2020学年部编版七年级历史下册精品备课资源（课件视频教案导学案当堂达标）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课　隋朝的统一与灭亡 知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 1：结合教材，完成自学检测试题，识记隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡的基本史实。 2：回顾隋统一之前的社会状况，探究分析并归纳总结隋统一的原因及意义； 3：结合教材，说出并识记开通大运河的时间、人物；绘制大运河简易图，并说出大运河的重要组成部分，总结大运河开通的作用，知道大运河的重要地位； 4：阅读教材，观看视频，说出科举制创建的过程，对比古代选官制度，分析归纳创立科举制的原因及意义。 5：列举隋炀帝的功与过，分析评价隋炀帝并归纳隋朝灭亡的原因，培养全面评价历史人物的能力； 教学重点： 隋统一的原因及意义；创立科举制的原因及意义。 教学难点： 说出科举制创建的过程，对比古代选官制度，分析归纳创立科举制的原因及意义； (一)情景导入　生成问题[来 (二)自我研学　生成新知 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡的基本史实。 (三)合作探究　生成能力 目标导学一：隋的统一 1.回顾隋统一之前的社会状况，探究材料分析并归纳总结隋朝的建立及隋统一的原因及意义。（老师启发、引导、讲授为主） 学生分组讨论，然后派代表回答。 教师总结： （1）北周末年外戚杨坚掌握大权，581年，夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。 （2）隋统一的原因： （3） 隋统一的意义： 学生分组讨论，然后派代表回答。 教师总结：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。 2.结合教材探究分析：隋文帝，在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一；隋朝经济繁荣带来怎样的影响？ （1）学生分组讨论，然后派代表回答。 教师总结： （2）隋朝经济繁荣带来怎样的影响？ 促进了社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 过渡：强盛的大隋朝，在历史上做出过两件大事，至今影响深远，那是哪两件大事呢？ 目标导学二：开通大运河 观看视频:大运河的开凿，并结合教材： （1）.说出并识记开通大运河的目的、时间、人物； （2）.绘制大运河简易图，并说出大运河的重要组成部分； （3）.总结大运河开通的作用，知道大运河的重要