内容正文:
黄山市2020届高中毕业班第一次质量检测
理科综合能力测试卷
一、选择题
1. 在下列生物实验中,细胞膜的功能特性没有改变的是( )
A. 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布
C. 体验制备细胞膜的方法
D. 观察根尖分生组织细胞有丝分裂
2. 蛋白质是生命活动的主要承担者,下列有关蛋白质的说法正确的是( )
A. 酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质
B. 受体的化学本质是蛋白质,将信号分子运输进细胞
C. 细胞膜上和细胞质中运输氨基酸载体都是蛋白质
D. 细胞内蛋白质被水解时通常需要另一种蛋白质的参与
3. 下图表示动物(二倍体)体内细胞在细胞分裂过程中细胞核膜面积相对值的变化曲线,据图分析正确的是( )
A. 该变化只能发生在有丝分裂的过程中
B. a点表示细胞已完成间期的物质准备
C. b~c段细胞中一定存在同源染色体
D. d点后细胞中依然存在姐妹染色单体
4. 某二倍体植物细胞基因型为AA,其体细胞中一个基因A突变为基因a,A基因编码138个氨基酸的多肽,a基因使相应mRNA增加一个相连的三碱基序列,编码含有139个氨基酸的多肽。下列有关说法不正确的是( )
A. 碱基对的改变属于基因突变,一定引起遗传信息改变
B. 在突变基因表达时,翻译过程最多涉及到62种密码子
C. 若该突变发生在生殖细胞中,则一定会遗传给下一代
D. 突变后的基因所编码的蛋白质可能与正常蛋白具有相似的功能
5. 某学习小组进行“探究酵母菌种群数量的变化”实验,连续观察7天结果如图。下列分析不正确的是( )
A. 第3到第5天培养液中酵母菌数量变化中
B. 培养条件的恶化导致第5天后酵母菌数量下降
C. 计数前要摇匀再取样,否则计数结果会偏小或偏大
D. 该探究活动中需要单独设置空白对照实验
6. 图1、图2所示为甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹、餐后,下列分析错误的是( )
A. 据图初步判断甲和乙都可能为糖尿病患者,需复查血糖
B. 糖尿病患者体内下丘脑分泌的抗利尿激素的含量与正常人相同
C. 除糖尿病外,肾小管重吸收功能障碍也会导致尿糖超标
D. 据图分析,乙出现上述结果的原因可能是自身抗体与胰岛素受体结合
7. 下图是夏季晴天某一种植物叶片净光合速率与胞间浓度日变化曲数(假定该植物的呼吸速率不变)。请回答下列问题:
(1)净光合速率的数值可以用________(填“吸收量”或“固定量”)来表示,当净光合速率大于0时,叶绿体产生氧气的去向是________。
(2)据图分析,9:00至11:00时净光合速率上升,而胞间浓度下降,造成此现象的原因是________;推测13:00时,净光合速率下降的原因是________。
(3)17:00-18:00胞间浓度快速上升,可能的原因是________。
8. 蔗糖酶能催化蔗糖水解,生物兴趣小组分别探究了酶浓度和蔗糖浓度对该反应速率的影响,其他条件相同且适宜,结果如下表,请结合表格回答下列问题:
实验一
(蔗糖浓度为10%)
酶浓度
0%
1%
2%
4%
5%
相对反应速率
0
25
50
100
200
实验二
(酶浓度为2%)
蔗糖浓度
0%
5%
10%
20%
30%
相对反应速率
0
25
50
65
65
(1)该实验________(填“能”或者“否”)体现酶具有高效性,原因是________。
(2)两个实验的自变量分别为________,你认为这个实验还应该主意的无关变量有________〈至少列举两项)。
(3)在实验一中,当酶浓度达到5%时,此时反应达到最大相对反应速率了吗?________(填“是”、“否”或“不确定”),原因是________________。
9. 某自花传粉的植物,其红花(A)对白花(a)显性,抗病(T)对感病(t)显性。且当花粉含有AT时会因为不能萌发面不能完成受精作用。请回答下列问题:
(1)若两对基因符合基因的自由组合定律,则将纯合的红花感病植株与纯合的白花抗病植株杂交获得F1,F1自交获得的F2的表现型及比例为________。F2中两株红花抗病植株杂交,________(填“一定不”或“不一定”)会发生性状分离;若不出现性状分离,则这两株红花抗病植株的基因型为________。
(2)从第(1)题中的亲本、F1和F2中选择实验材料,设计另一种杂交组合________(表现型),可证明这两对基因的遗传是符合自由组合定律的。
(3)采用单倍体育种的方式________(填“能”或者“不能”)得到红花抗病纯合子,理由是________。
10. 果蝇()为XY型性