江苏省灌云县四队中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》教学设计：《乌夜啼》（林花谢了春红）

《乌夜啼》微课教学设计 微课名称 《乌夜啼》 适用年级 高二 适用类型 赏读课文 知识点来源 苏教版唐诗宋词选读中“展苞初放的唐五代词” 教学目标 1.了解李煜的词风和后期词的思想情感。 2.结合人物生平和关键词，体味词人的情感。 3.学会鉴赏诗歌借景抒情的艺术手法。 教学重难点 借助关键词、意象理解词人的情感，学会赏析借景抒情的艺术特色 教学过程： 一、导入： 听邓丽君的《虞美人》《相见欢》（“春花秋月何时了”）。谈谈对李煜及李 煜词的了解。 二、作者简介 李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主第六子。徐州人。宋建隆二年（９ ６１年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔， 苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。 同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违 命侯。太宗即位，进封陇西郡公。太平兴国三年（９７８）七夕是他四十二岁生日， 宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上下牵机药将他毒死。追 封吴王，葬于洛阳。 李煜的词现存约 32 首，内容主要可分作两类： 第一类为降宋之前所写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄； 第二类为降宋后，李煜因亡国的深痛，对往事的追忆，富以自身感情而作，此时 期的作品成就远远超过前期。当中的杰作包括《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》 皆成于此时。此时期的词作大都哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的 情景，表达了对“故国”、“往事”的无限留恋。 三、解题 《乌夜啼》，原为唐教坊曲，又名《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》。三十六 字，属于小令。 本词从内容上看,可以认为是南唐覆灭、李煜被俘后的作品。 四、朗诵、整体感知 1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。 林花/谢了/春红 ，太/匆匆 ！无奈/朝来/寒雨/晚来/ 风 。 △ △ △ 胭脂/泪，相留/醉，几时/ 重 ？自是/人生/长恨/水/长/ 东 ！ △ △ 2．在前面的基础上有感情地朗读该词。 提示 此词仅 36 字，凡五韵，不可一气读下，必须在每韵处作一小顿挫，则调情 得而词情见。下片三短句一气读，末长句须慢读。另外，亦可以重读某些词语，如 “太匆匆”、“无奈”等。 前人曰：“此词最凄