7.1.3 两栖动物的生殖和发育（课件）-【轻松备课】2019-2020学年八年级生物下册同步精品系列（人教版）(共26张PPT)

中物理 第1章 第3节 人教版 生物（初中） 两栖动物的生殖和发育 学易同步精品课堂 两栖动物的主要特征： 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 明确目标： 1、描述两栖动物的生殖和发育过程。 2、描述青蛙的变态发育过程。 1、青蛙都能鸣叫吗？ 2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有没有差异？ 5、青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？ 阅读教材，回答以下问题： 雌雄蛙都能鸣叫？ 雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。 在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，有利于吸引雌蛙 繁殖后代。 蛙的鸣叫又什么意义？ 抱对： 提高受精机率。 受精方式：体外受精 受精卵 蝌蚪 先长后肢 后长前肢 尾巴逐渐消失 成蛙 受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在水中、陆地上用肺呼吸 青蛙的发育过程： 变态发育 比较 早期蝌蚪 成 蛙 生活环境 四 肢 尾 运动器官 呼吸器官 水中 水中和潮湿的陆地 无 有 有 无 尾 四肢 鳃 肺和皮肤 青蛙的生殖和发育 　 卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 生殖方式： 发育方式： 发育过程： 　变态发育 　有性生殖 幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异 受精方式： 　体外受精 青蛙的生殖和发育 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，用皮肤辅助肺呼吸。 _________ _________ _________ _________ _________ _________ 资料分析： 资料分析： _________ _________ _________ ______ 1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 讨论 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。 2、从上述事例中，你得到什么启示？ 为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。 ［巩固练习］ 一.选择题 　　1．青蛙的个体发育过程经历了（　） 　　A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙 　　B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 　　C．受精卵—