第2章 第3节 伴性遗传（课件+练习）-新教材高中生物必修2 遗传与进化【优化指导】人教版

第3节　伴性遗传 [课程标准] [素养达成] 3.2.4　概述性染色体上的基因传递和性别相关联 1.通过分析伴性遗传现象，总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。(生命观念) 2.学会构建人类遗传病的系谱图。(科学思维) 3.通过对常见遗传病的学习，了解遗传病对人类的危害。(社会责任) 一、伴性遗传与人类红绿色盲症 1．伴性遗传 (1)概念：性染色体上的基因所控制的性状遗传，与性别相关联的现象。 (2)常见实例：人类红绿色盲症、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。 2．人类红绿色盲症 (1)致病基因及其位置 ①显隐性：红绿色盲基因是隐性基因。 ②位置：红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上没有等位基因。 (2)遗传特点 ①男性患者人数多于女性患者。 ②女性患者的父亲和儿子一定是患者。 ③具有交叉遗传现象，即男性色盲的基因只能从母亲遗传而来，且只能遗传给女儿。 二、抗维生素D佝偻病——伴X显性遗传 1．基因位置：位于X染色体上。 2．遗传特点 (1)男性患者人数少于女性。 (2)男性患者的母亲和女儿都是患者。 (3)具有代代遗传的现象。三、伴性遗传在实践中的应用 1．鸡的性别决定 性别 性染色体类型 性染色体组成 雌性 异型 ZW 雄性 同型 ZZ 2.根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性 判断正误 (1)性染色体上的基因都与性别决定有关。(×) 提示　性染色体上有决定性别的基因，但不是所有基因都与性别决定有关，如人类红绿色盲基因与性别决定无关。 (2)无论是男性还是女性，只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者。(×) 提示　男性只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者，但女性只有两条X染色体上都含有致病基因时才是红绿色盲患者。 (3)男性的X染色体来自母亲，遗传给女儿；Y染色体来自父亲，遗传给儿子。(√) (4)某女孩为色盲基因携带者，其母亲色觉正常，则该色盲基因一定来自其父亲。(×) 提示　女孩的母亲也可能是色盲基因携带者，即该色盲基因也可能来自其母亲。 探究点一　伴性遗传的类型及特点 一、仔细阅读教材P35～37内容，分析相关遗传图解，探究下列问题： 1．色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率(7%)远远高于女性(0.49%)，试分析出现该差异的原因。 提示　女性体细胞内两条X染色体上同时有b基因(XbXb)时，才会表现出色盲；男性体细胞中只有一条X染色体，只要存在色盲基因b，就表现色盲，所以色盲患者总是男性多于女性。 2．有一色盲男孩，其父母亲色觉正常，外祖父是色盲，试探究该男孩色盲基因是通过什么途径由长辈传递而来的？从致病基因遗传角度，总结这一过程体现了伴X染色体隐性遗传病的什么特点。 提示　传递途径：外祖父(XbY)→母亲(XBXb)→色盲男孩(XbY)。 特点：隔代遗传和交叉遗传。 3．如图为某红绿色盲家系图谱，请据图思考下列问题： (1)根据哪两个家庭的遗传情况可判断红绿色盲为隐性遗传病？ 提示　Ⅱ－3和Ⅱ－4正常，但他们生有患病的孩子；Ⅱ－5和Ⅱ－6正常，但生有患病的孩子，即“无中生有为隐性”。 (2)若Ⅲ－4绘图正确请分析图中的Ⅲ－4的父母的表型是否正确？为什么？ 提示　其父亲的表型错误，因为Ⅲ－4的基因型是XbXb，两条Xb中有一条来自其父亲，即其父亲的基因型是XbY，为红绿色盲患者。 (3)Ⅲ－4将来结婚后生育的儿子都是色盲患者吗？为什么？ 提示　是，因为Ⅲ－4的基因型是XbXb，如果生儿子，其儿子的X染色体一定来自她，即其儿子的基因型一定是XbY，所以一定是个色盲患者。 (4)观察该图，从男女的发病率和代与代之间的连续性分析，能得出红绿色盲遗传的哪些特点？色盲基因的传递有什么规律？ 提示　男患者多于女患者、隔代遗传；男性的色盲基因只能来自母亲，以后只能传给女儿，具有交叉遗传的特点。 二、抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，试探究分析下列问题： 1．据遗传图解分析该遗传病在男性和女性中的发病率相同吗？推测有什么特点？说明原因。 提示　不相同。女性患者多于男性患者。女性体细胞中有两条X染色体，只要有一条X染色体有致病基因就患病。而男性体细胞中只有一条X染色体，只有当该X染色体上有致病基因时，才表现出患病。 2．在抗维生素D佝偻病家系中，男性患者与正常女性结婚所生后代中，女性都是患者，男性全都正常。分析其原因。 提示　男性患者和正常女性的基因型分别为XDY和XdXd，他们结婚所生子女中，男性均为XdY，女性均为XDXd，所以，女性均患病，男性均正常。 3．如图是抗维生素D佝偻病的某家系遗传图谱，据图思考： (1)患者中女性和男性的比率是否相同？ 提示　不同，女性多于男性。 (2)与伴X隐性遗传相比，在世代连续性方面有何不同？ 提示　伴X隐性遗传往往隔代遗传，但伴X显性遗传往