第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质（课件+练习）-新教材高中生物必修2 遗传与进化【优化指导】人教版

第1节　DNA是主要的遗传物质 [课程标准] [素养达成] 3.1.1　概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上 1.掌握肺炎双球菌体内和体外转化实验的过程和结论；掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论，体验探究生物遗传物质的实验思路。(科学探究)[来源:学&科&网] 2.分析比较本节三大实验的实验方法和实验结论。(科学思维) 3.查阅相关资料，深入理解“烟草花叶病毒的感染实验”，理解DNA是主要遗传物质的结论。(科学思维) 4.感悟科学技术在生命科学探索过程中的作用。(社会责任) 一、对遗传物质的早期推测 二、肺炎双球菌转化实验 1．肺炎双球菌的类型 2．肺炎双球菌转化实验的两个阶段 (1)格里菲思的体内转化实验 (2)艾弗里的体外转化实验 三、噬菌体侵染细菌的实验 1．噬菌体的结构与代谢 2．实验方法：放射性同位素标记法。 3．实验过程 4．实验结果及结论 亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论 32P标记DNA 有 有 DNA是遗传物质 35S标记蛋白质 无[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z#xx#k.Com] 无 四、DNA是主要的遗传物质 1．RNA是遗传物质的实验证据 (1)烟草花叶病毒的组成 (2)侵染实验 (3)结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。 2．DNA是主要的遗传物质 (1)连线生物类型与遗传物质的种类 (2)因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是 主要的遗传物质。 判断正误 (1)高温处理过的S型细菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应。(×) 提示：蛋白质高温变性的原因是空间结构遭到破坏，肽键依然存在，而双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应的实质是与肽键反应。 (2)格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质。(×) 提示：格里菲思没有证明DNA是遗传物质，只证明了加热杀死的S型菌中含有某种转化因子。 (3)艾弗里实验中S型菌的DNA加入R型菌的培养基上，最后生存的细菌都是S型菌。(×) 提示：艾弗里实验中S型菌的DNA＋R型菌的培养基上生存的细菌不都是S型菌，大多数仍为R型菌。 (4)T2噬菌体由蛋白质和DNA组成，P存在于DNA中，S几乎全部存在于蛋白质中。(√) (5)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA。(×) 提示：烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不能说明所有病毒的遗传物质都是RNA，有些病毒的遗传物质是DNA。 探究点一　肺炎双球菌的转化实验 1．格里菲思的体内转化实验 根据教材P43图3－2回答下列问题： (1)第一组和第二组实验对照能得到什么结论？ 提示　R型细菌无毒性，S型细菌有毒性。 (2)第二组和第三组实验对照能得到什么结论？ 提示　加热能使S型细菌失去毒性。 (3)从第四组的死亡小鼠中能分离出两种细菌吗？ 提示　从死亡小鼠中分离出S型活细菌和R型活细菌。 (4)四组实验中哪一组发生了细菌转化？对比之后，你能否得出DNA就是转化因子(遗传物质)的结论？ 提示　第四组。不能，只能得出“S型细菌含有能让R型细菌发生转化的转化因子”。 (5)格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合注射到小鼠体内后，从死亡小鼠中是否只分离出S型活细菌？ 提示　不是，分离出S型活细菌和R型活细菌，且R型活细菌数量较多。 (6)R型菌转化为S型菌的实质是什么？ 提示　转化的实质是基因重组。 2．艾弗里的体外转化实验 请根据教材P44图3－3思考下列问题： (1)哪一组发生了R型菌的转化？该培养基中哪种细菌更多？发生转化的原因是什么？ 提示　第一组，R型菌；R型菌得到了S型菌的遗传物质。 (2)在艾弗里第一组(S型细菌DNA和R型活细菌混合培养)实验中，所有R型细菌全部都转化为S型细菌吗？ 提示　没有。大多数后代是R型细菌，因转化效率很低，只有少数R型细菌转化为S型细菌。 (3)艾弗里实验第三组，设计了R型细菌与S型细菌DNA加DNA酶混合培养，分析设计该组实验的目的是什么？ 提示　DNA酶将DNA水解为脱氧核苷酸，分解后的产物不能使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA必须保持完整性，才能完成其功能。同时证明了DNA是遗传物质。 (4)从对照实验设计角度分析： ①艾弗里实验的单一变量是什么？ 提示　向R型细菌培养基中加入从S型细菌提取的不同物质。 ②将可能作为“转化因子”的各种物质，分别进行实验的设计意图是什么？ 提示　进行相互对照，可对实验结果进行对比分析，得出结论，同时可避免其他物质的干扰。 (5)第三组和第一组相对照，为什么能更有力地说明DNA是遗传物质？ 提示　第三组中的DNA酶将DNA水解，与第一组对照，能说明